西师版小学数学三年级数学上册：认识周长 教案1.pdfVIP

认识周长 教案 教学内容： 三年级上册77-78 页内容 教学目标： 1.知识目标：结合具体实物，通过观察、操作等活动认识周长，知道周长的含义，建立 周长的概念。 2. 能力目标：能初步测量图形的周长。 3. 情感目标：培养学生的观察能力和思维能力，体会数学与生活的密切联系，发展数 学思维。 教学重点： 结合具体实物，通过观察、操作等活动认识周长，知道周长的含义，建立周长的概念。 教学难点： 能初步测量图形的周长。 教学方法： 讲授法、讨论法、练习法 教学用具： 桌布、树叶 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 1.同学们，老师这里有一块桌布和一片树叶，谁知道它们的“周长”是多少呢？ 2.引导学生理解“周长”的含义。 （周长就是图形一周的长度。） 3.这节课，我们来学习认识周长。（教师板书：认识周长） 二、探究新知 (一)围一围 1.小组合作，讨论：如何求桌布和树叶面的周长？ 2.自己动手，用线围一围。 3.小组汇报。 （桌布面1 周的长度是桌布的周长；树叶面1 周的长度是树叶面的周长。） 4.议一