《更好地发挥审美文化对青少年的引领作用》非连续文本阅读练习及答案.docVIP

阅读下面的文字，完成小题， 材料一： 每个时代都有属于各自时代的偶像。对才华出众、外形靓丽、造型时尚、为人友善、个性独 特的明星产生倾慕心理， 恐怕是每一代青少年必然经历的心理体验， 由于所处的文化环境不 同、传播渠道不同、审美标准不同，每一代人对偶像的认知自然会有所区别。然而，在差异 化的表象之下，不同时代的人们又会对偶像的概念达成一定的共识，那就是任何优质偶像、 大众榜样都应该具有过人的艺术才华、执着的敬业精神和良好的公众形象。 ( 摘编自杨洪涛《文艺界需要真正的优质偶像》 ，《光明日报 )2018 年 8 月 30 日 ) 材料二： 当前文化领域，仍存在一些病态审美现象，这些现象有的不仅是“颜值消费”和“眼球经济”跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。 一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。然而，凡事都应有度，越过底线就会 走向反面——不是审美， 而是“审丑”。 热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向： 在“论美貌你赢不了我”的喧嚣中， 演员的自我修养显得无足轻重， 一些人演技不好却拿着 天价片酬， 各种任性都被惯出来了； 在“娱乐至上”“流量为王”的误区中， 一些影视作品、 网络平台、 综艺节目刻意迎合低俗口味， 消费各种“奇葩”“怪咖”， 为博眼球甚至不惜挑 战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。 以文化人， 更在育人。 这些现象之所以引