《病人》阅读练习及答案.docVIP

病人 ①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。 ②她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 ③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 ④楼内的人渐渐多了起来，这个时候有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。 电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 ⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。 有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。” 大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯 从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。 ⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语： “口腔科病房是不是在 12 层？” 她主动接过来说：“是的，往左拐。” ⑦电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑 料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。 ⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电 梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！ ”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ” ⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。 ”另一个人接着说。⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。19．第①段中画线句子在文中的作用是 _______________________________________________ （ 3 分） 20．用简洁的语言概括出文中的“她”做的四件事，并说说其共同点。  （9 分） 1）电梯超载，她主动从中间挤下电梯等下趟。 2） _______________________________________________________ ； 3） _______________________________________________________ ； 4） _______________________________________________________ 。 共同点： _______________________________________________________________________________ _ 21．小说结尾写道：“电梯内剩下的十余人恍然大悟”，是大家真的“恍然大悟”吗？作 者这样写的用意是（ 3 分） _______________________________________________________________________________ _____________ 22．对本文主旨理解最为 恰当 的一项是（ ）（4 分） ．． A．批判社会上一些人的自私固执，呼唤无私豁达的健康感情。 B．批判社会上一些人的冷漠自私，呼唤真诚大方的健康感情。 C．批判社会上一些人的自私冷漠，呼唤慷慨豪爽的健康感情。 D．批判社会上一些人的狭隘自私，呼唤乐于助人的健康感情。 23．如果这篇作品的叙述视角改为第一人称，以医院里一个病人为叙述者，会有怎样的表 达效果？（ 4 分） _______________________________________________________________________________ _____________ 19．以景物描写来烘托“她”的美（ 2 分） 20． (2) 农民大伯不懂“双层停”，她走出电梯送大伯。 （ 2 分）（ 3）电梯里有人不肯定去 向，她主动指点。 （ 2 分）（ 4）急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追出去。 （ 2 分）处处为他人着想，不计个人得失。 （3 分）（共 9 分） 21．大家似乎“恍