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网上学习系统 一、背景及问题定义 1 背景 随着现在的社会发展,对于知识与技能的要求越来越高;
并且我们的生活也被电子产品所包围,(手机,电脑……),所以就出现了网上学习系统,这使得我们学习可以不受时间地方的限制。
2 问题定义 此系统面向操作用户有学员,非学员,还有管理人员 对于非学员 1) 浏览课程 2) 选定课程 3) 试看课程 4) 购买课程 学员 1) 观看视频 2) 课后做题 3) 模拟考试 4) 交流讨论 3.管理人员 1)管理资源库 2)管理学员资料 3)维护系统 4)交流讨论 二、可行性分析 1 物理模型 物理模型用系统流程图描绘如下
2 逻辑模型 逻辑模型用数据流图描绘。本文所提的自助菜单系统数据流图采用逐步求精的原则,绘制如下
系统用户 非学员 学员 浏览选定试看课程 确定购买 注册 放弃 登录 观看视频 习题 我的计划 互动区 笔记 错题课程资料库 管理人员登录 学员序列号资料库 管理人员 管理管理人员库 模拟考试 查看分数 错题纠正 初定课程 图 图 2-1 系统流程图
序列号登陆 D5 临时课程库 D4 D2 D3 D1 序列号资料库 网站信息资料库 管理人员资料库 学员个人信息资料事务 2 事物 1 信息 序列号 选定课程 网站资料 课程信息 系统用户 学员 非 学员 1 学员登陆 2 课程学习 3 浏 览 课程 目 录与资料 4 试 看课程 管理人员 5 购买 6 放弃课程 7 学 员注册 8 管理人员登陆 9 事物判断 学员序列号 信息 给予 事物 重新选择 用户 信息 课程 信息 图 图 2-2 总体数据流图 事务 1 管理更新网站视频资料信息 事物 2 查看、分发、管理购买课程学员的序列号
登录事务 事务 错误信息 学员 学员个人信息资料库 D3 1 身份验证 2 序列号重新给予 改密 3 个人信息修改 图 2 2- -3 3 学员 登录数据流图 块 模块 8 管理人员登陆数据流图与学员登陆流图相似
讨论互动 课程学习 课程讨论 资料信息 资料信息 视频信息 视频信息 讨论信息 提问事务 试题信息 复习事务 做题事务 删除事务 课程学习 3 习题 2 视频 4 模 拟考试 5 互动区 11 邮 箱 提问 12 讨 论区 讨论 13 查 看 分数 14 错 题 纠正 2.1 课程学习 6 观看 7 删除 8 做 习题 9 错 题 复习 1 开 始考试
浏览 事务 知识 点菜事务 选择免费课程事务 浏览付费课程 图 2 2- -5 5 非学员 浏览 课程 数据流图 课程信息 免费公开课选定 选课事务 网站课程 资料 学习 非学员 3 搜索文献资料 3 网站 4 浏 览 免费 公 开课 事务 1 浏览 所设课程 D5 临时课程库 知识 D1 网站信息资料库 4 课程选定 5 课 程选 定
删除事务 D2 网站信息资料库 事务 顾客菜单 顾客菜单 修改事务 更新事务 删除事务 查看事务 1 事务判断 3 删除学员资料 2 查看学员资料 4 更新 5 修改 学员信息库 D4 图 图 2-6 管理 员管理 数据流图 6 删除
3 数据字典 名字资源下载 别名课件下载信息 描述学生可以将课件、文档下载在电脑上,用于自己平时的学习,成为老师课上在线学习的有效补充。
定义课件下载=用户登录+课件信息+下载界面+存储管理。
位置
名字交流互动 别名交流信息论坛 描述学生之间就学习或在使用系统时遇到的问题进行探讨。
定义交流论坛=用户登录+信息交流+互相讨论。
位置
名字课程目录 别名所设课程 描述向用户介绍网站所开设 的课程 定义课程目录=课程名+课程内容 +老师简介+价格 位置网站信息资料库 名字用户临时课程 别名初步预购课程 描述用户在浏览课程目录,没有试看之前准备购买的课程 定义用户临时课程=课程名+价格 位置用户临时课程库
4 可行性研究 1 技术可行性 该系统主要依靠面向对象程序设计语言 C++及 SQL Server 数据库实现,技术上完全可行。
2 经济可行性 该系统开发成本较低,所需开发时间、人力均较少,使用普通微机、触屏技术即可开发成功,所需相关资料容易得到。目前中高档酒店的菜单采用的仍是传统的精美纸质菜单,易磨损,制作费用高,而该系统客服了这一缺点,使得菜单更新更加方便快捷,环保、花费少,从长远来看开发这套系统的经济回报可观,而且养生需求大,顾客群有保证。
3 操作可行性 该系统在顾客操作方面采用触屏技术,系统界面友好简洁,符合顾客操作习惯,而且触屏操作逐渐普
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