人教版八年级下册数学学案：18.2.3正方形的判定.docVIP

八年级数学讲学稿 学习内容 正方形的判定 学习目标 1熟练掌握正方形的判断方法 2：会运用正方形的性质和判断方法进行证明和计算 正方形的性质有： 1：正方形四个角都是 ，四条边都 2：正方形的两条对角线 并且互相 ，每条对角 线 一组对角 （1）： 的平行四边形是正方形 （2）； 的矩形是正方形 （3）: 的菱形是正方形 以上就是正方形的 方法 FEDBC F E D B C 例题： 如图，在△ABC中，∠ACB=90°,CD平分∠ACB，DE⊥BC, DF⊥AC , 求证 四边形CFDE是正方形 老师给学生一个任务：从一张纸中剪出一个正方形 1:小明剪完后，这样验证：他比较了边的长度，发现4条边是相等的，小明就断定自己完成了任务。这种检验可信吗？为什么？ 2:小兵剪完后，发现对角线是相等的，就认为自己正确的剪出了正方形，这种检验可信吗？为什么？ 3: 小英剪完后，比较了由对角线相互分成的4条线段，发现它们是相等的，就断定自己完成了任务。这种检验可信吗？为什么？ 你认为该如何检验呢： 开心一 练 如图，在正方形ABCD中，CE⊥DF,求证;CE=DF 1：四边形ABCD是正方形，两条对角线交与点O,图中等腰三角形的个数是 2：如图（1），P是正方形内一点，且△BPC是等边三角形，则 ∠APB= , ∠APD= 3: 如图（2），正方形ABCD，AP=BQ=CR=DS=1,AB=5,则四边形BQRS是 4; 如图（3），已知正方形的边长为8，M 在DC上，DM=2,N是AC上一动点，则DN +MN的最小值为 5.已知△ABC中，∠C=90°, ∠A, ∠B的平分线交与点D ,DE⊥BC于E,DF⊥AC 于F,四边形CEDF 是正方形 6.如图，已知矩形ABCD的四个内角的平分线组成四边形EMFN,求证：四边形EMFN是正方形 7.四边形ABCD 是正方形，G是BC上任一点，（G与B，C不重合）， AE⊥DG,CF∥AE 在图中找出一对全等三角形，并加以证明 求证：AE=FC+EF