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申报名师素材 　　立足新起点耕耘更勤实  　　——杜慧玲 音乐  　　一、爱岗敬业、坚定信念  　　作为一名教师，我恪守教师职业道德，认真学习精神和有关教育 方针政策，思想上时刻保持清醒的头脑，大力弘扬党的艰苦朴素的工 作作 ，尊重领导、团结同事、勤俭自强、勇于探索创新，经常忘我工 作，对上级教育部 门和学校安排的各项工作，我从未拒绝或推诿过，关 键时刻能从工作的大局出发，勇挑重担，出色地完成各项工作任务。  　　二、立足一线，教书也育人  　　自参加工作以来我一直坚守教学一线，秉着“以教促研、以研促教” 的宗旨来开展工作，把课堂教学当作自己教学改革研究的试验田，把 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 1 ~ 第二课堂兴趣小组的指导训练工作当作提升自己业务素质的训练场； 在教学中总结经验，提升自我。  　　三、勤于学 习，与时俱进  　　被评为学科带头人，我深知自己肩负责任的重大，要胜任这一工 作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对，为 此我严格要求自己，努力学习，不放过任何机会提升教育素养，丰富 艺术视野。先后两次参加自治区骨干教师培训，及市骨干教师培训，今 年我还参加了全区国培种子教师培训，并承担了辅导教师工作。承担 这份工作后我尽职尽职，制作简报，发起班级检讨，及时对班级学员 提交作业进行批改。与此同时，我也将此次担任辅导教师的过程当作 是一个学习的机会，各个学员也是来自各个地区的优秀教师，通过学 习碰撞出了更多的火花，这于我们大家都是一个宝贵的学习机会。  　　三、率先垂范，热心引领  　　“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。学科带头人的作用绝不是 仅限于个人的发展与成功，应突出地表现在能够带领学科教师团队追 求共同的价值观，坚持共同发展，共同成功。我积极带动同组教师，采 用集体备课，深入班级听课，上示范课等形式使学校音乐组教学水平 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 2 ~ 有了很大的提高。在这些活动中，我都怀  　　着一颗真诚的心，诚恳地说出授课教师成功之处，同时也直言不 讳地说出她们的不足之处，这种求真务实的指导 格受到同行教师们 的喜爱。其中对孟蔷老师的音乐教学、任秋杰老师的班级管理方面的 指导尤其有成效。  　　四、潜心致教，志在耕耘  　　随着新课程改革的不断深入，我在教学中，勇于打破教育陈规， 大胆探索创新，结合学生实际，根据学生的心理特点和审美特征，进 行寓教于乐的教学，采取手、脑、眼、耳齐动，唱、念、跳、奏并行，既 做到生动活泼学习，又达到科学传授知识的目的，形成了“趣、实、活、 新、美”鲜明的个人教学 格。在校内承担教研课，示范课。积极带动 并撰写论文《让孩子爱上音乐》。  　　2.在认真上好音乐课的同时，努力创造条件，使更多的学生参与 艺术实践活动，让每个学生在校期间能掌握一项艺术技能，学会一种 乐器演奏。立足实际，课堂上开设竖笛课程。发挥艺术教师的专业特 色，在学校先后成立了管乐、合唱、舞蹈、声乐、电子琴、等艺术团队， 引导学生积极参与，定期开展活动，做到有计划、有检查、有考核，提 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 3 ~ 高广大学生的艺术修养，  　　3.崇尚为师之道。她始终认为，教育艺术就是爱的艺术，做为一名 教师，不仅要具备多方面的知识，更重要的是要有一颗爱孩子的心。多 年来，她一直任教多个班级的音乐课，她用音乐作品自身美感，陶冶 学生心灵；注重音乐实践中美的表现，美化学生心灵；挖掘歌词的深刻 含义，感染学生心灵；如春雨润田般，用爱心浇灌着孩子的心田！对于 小学生来说，这比说理教育更令人心悦诚服。在她的眼里，无论是成 绩优秀的“优等生”，还是调皮捣蛋的“后进生”，都是一个个大写的人， 都要用平等的眼光去对待他们，以人文的心态去关爱他们，想办法提 升他们的自信心，让每名学生都有平等的享受音乐的权利。  　　使他们一个个身心健康地发展。她坚信：只要有爱心、有信心，有 耐心，有恒心，没有教不会的孩子！她从不训斥学生，以至于她的学 生向她提议：“老师，您太温柔了，你能否对我们凶点？”她笑道：“我是 ‘温柔的杀手’，你们可要小心哦！”一句玩笑话调整了师生关系，和谐 了教学氛围。  　　4 树立终身学习信念。“逆水行舟、不进则退”，在工作实践中你 会觉得大学里所学的知识与技能是不够用或不实用的。所以在教学实 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 4 ~ 践中要不断学习新知识、新技能、新技术，充实自己，拓