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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 数学教学应用微课探析 杨根红 随着我国科学技术的不断进步，微课作为一种新型的教学方式，在小学数学课堂中应用得越来越频繁。教师在课堂上应用微课进行数学教学，可以通过视频的方式将各种知识点呈现在学生面前，重点难点一目了然。而数学是逻辑性较强的一门学科，具有较多抽象的概念，对于小学生来说第一次接触难以理解，而微课教学则可以化抽象为具体，提高教学效率。当学生更快地理解重难点后，对于数学的探索精神就会被激发出来，并主动参与到数学难题解答中。 微课是一种重视师生间交流的教学模式，能够在教学过程中增进师生感情，提高教学质量。本文分析了小学数学中应用微课的必要性和当下微课教学的现状，揭示了微课的作用，并提出了运用微课教学的有效方法。 一、在小学数学课堂教学中应用微课教学的价值 小学数学应用微课进行教学是新课改的要求，是新时代背景下的大势所趋。教师在授课过程中运用微课解决学生的问题，可以有效地激发学生的学习自主性、积极性，将小学生的潜力激发出来，更能够凸显出学生的主体地位。因而，科学地运用微课模式开展教学，应当得到广大教师的足够重视。 （一）有效设置疑問和解决疑问 数学教学中会遇到很多难题，有些题目还存在着一定解题技巧，学生受到认知能力的限制，往往无法自行解决。然而，在数学课堂上进行问题的设置以及解答是数学