中考语文根据语境补写句子阅读训练.docxVIP

中考语文根据语境补写句子阅读训练.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子 1. 按要求答题。 每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。 示例:关键词:母爱 课文题目:《金色花》 理由:母爱足世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。 关键词: ________ 课文题目: ________ 理由: ________ 【答案】 童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。 【解析】 【分析】本题考查学生对课内文章的理解掌握。首先要确定一个关键词,然后围绕这个关键词从初中语文课本中选择一篇课文,说说选择它的理由。例如可以选择“陪伴”,代表作是《散步》,围绕一家人在一起最温馨的时刻莫过于陪伴彼此来谈理由即可。也可以选取其他主题,例如自然、生命、父爱、童趣等。 故答案为:童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。 【点评】本题考查学生对课内文章的理解掌握情况,要求考生结合示例,选取关键词,围绕关键词选取文章,理由要合理,语言表达要连贯简洁。 2. 有人问:什么年龄最好? 一位少年说: 16 岁的年龄最好!它拥有活力和希望。 一位青年说; 25 岁的年龄最好!它拥有青春和追求。 一位中年人说; 40 岁最好,它拥有睿智和成熟。 一位老年人说: ________ 大家听后,都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。 老人说的什么话你知道吗?请在横线上填写。 【答案】 所有的年龄都美好,因为生命意味着拥有。 【解析】 【分析】做此题时关键应理解“大家听后,都觉得老人的话最有道理”这句话的底蕴。 【点评】解答此类题,要求学生先要根据对话的内容,理清句子之间的内在联系,再确定 答案,还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级 E 3. 下面 段,完成 。 一个人的一生,本来只能 自己 有的那一份痛苦与 ;然而,人 通 ,却能 入不同 空的 多他人的世界。 ,具有 能力的人,就可以上溯 古, 下及未来,多 草木虫 之名,遍 奇山秀水之貌, 得丰富的知 和自身以外的 。 人 从《 》中学得① , 从《史 》中学得② , 从《正气歌》中学得③;从 迅学得④ , 从 克思学得 斗的激情,从列夫·托 斯泰学得道德追求的 著。 因此,我 可以 ,一个有 能力的人,是一个幸运的人。 (1) 将最恰当的 依次填入下面的空白 。 A.批判的精神 B. 的气 C.智慧的思考 D. 的 史精神 ①________ ② ________ ③________ ④ ________ 2) 系上下文,在第一,二段文字之 写一个承上启下的 渡句,要求用上关 “不 ??而且??”。 【答案】 ( 1) C; D;B; A 2)通 ,人 不 能增 知 ,丰富自己的 ,而且能 得精神的陶冶,从 中学得做人的品 。 【解析】 【分析】( 1)填充 ,一般要注意 写的内容与所 出的内容一致。《 》中学得智慧的思考,从《史 》中学得 的 史精神,从《正气歌》中学得 的气 ;从 迅学得批判的精神。 2)考 渡句。 渡句是一个承接或 上面的内容,同 提示或 起下面的内容的句子。 【点 】( 1)此 主要考 了关 的填充能力。( 2)此 主要考 渡句的把握能力。 4. 在《有用是毒 ,无用是解 》第⑤段 尾 作一个关于段落中那个女孩的神 描写 和 作描写片段。 要求:⑴符合上下文的情境;⑵至少写一个比 句;⑶字数不超 150 字。 【答案】 答案不要求一致,但要具体 符合人物的身份, 和年 等特点。 【解析】 【分析】 是一篇 原文 行 写的片段 ,是一道开放性 。只要内容 合理,表述正确,具体 符合人物的身份, 和年 等特点,作文中 体 女孩当 的神 ,恍然大悟,有所启 ; 作描写也要有原来的抵触 能 接受“我”的 点,注意与上文之 的 关系。在作答 要按照要求运用上比 的修辞。 故答案 :答案不要求一致,但要具体 符合人物的身份, 和年 等特点。 【点 】所 写的句子内容 切、 意 、 密,解答 写填空 目,关 就是 真研究分析画 的上下文,通 材料的勾画、 等手段,确定所 写句子的内容。 5. 按要求修改下面的短文。 ①中国一直就是一个 的国度。先秦 期, 歌是外交答 的

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhengshumian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档