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月亮姐姐的新伙伴 教案教学 24《月亮姐姐的新伙伴》 （第一 ） 稿 一、 教材 1、教材 析 《月亮姐姐的新伙伴》是小学 文，思想品德第三册第五 元的一篇童 文。它以 人的手法，生 地介 一些科学 知 ，从而培养和激 学生 科学、学科学的 趣。 《月亮姐姐的新伙伴》通 月亮姐姐与人造 星的一番 ，告 我 人造 星 人 的 献。 在写法上，它主要采用了 的形式。根据 一特点，我安排 一个 点： 学生 行分角色朗 的常 技能 。另外， 文第三段出 了一个 “??会??会??会??会”的句式，教学中要 学生掌握 个句式，学以致用， 提高学生的写作能力 累建筑的材料。 2、教学目 1、）知道在科学 达的今天，人造 星能帮人 做 多事。 2、）学会 12 个生字；多音字“ ”能根据 定音；理解“伙 伴、地球、日日夜夜、不停、人造 星、 播、 、新 、 机、 告、天气、 找、煤炭、笑 、 迎”等 的意思， 能写出与“伙伴、 ”意思相近的 。 3、）会分角色朗 文，能正确背 文的第 3 段。 4、）会 人造 星会做哪些事。 教学重点、 点 重点：学会正确 写第 3 段中的七个生字；会 人造 星能做哪些事。 点：了解人造 星能帮人 做哪些事。 二、 教法、学法 1、教法 本 的教学 着力体 “以 促 ，以 促 ”的教学特 色，注重教 学生学会 懂知 童 的学