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金融职业学院教坛新秀评选办法 高素质的教师队伍是学校发展的关键，也是学校办出特色、提高办学水平的关键。为加强青年教师队伍建设，鼓励青年教师脱颖而出，促使青年教师尽快提高自身的综合素质，教书育人，努力提高教学质量，根据《金融职业学院教师工作规范》及《金融职业学院关于加强师资队伍建设的若干意见》，决定定期评选教坛新秀，特制订本办法。 一、评选对象 凡年龄在35周岁以下（含35周岁），承担课程教学任务，且在本校任教满一年的教师。 二、评选条件 1、热爱祖国，热爱党，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针。敬业爱岗，学风端正，关爱学生，乐于奉献，模范遵守教师职业道德。 2、自觉遵守国家法律、法规及学校各项规章制度，为人师表，品行端正，作风正派，严于律己，团结协作。 3、勤于进取，严谨治学，谦逊好学，积极进修培训，参加社会实践及挂职锻炼等，有一定的理论水平和实践能力；积极开展教学改革，进行教学研究，参与或主持过校级及以上课题研究，在公开刊物发表过论文。 4、遵循高职教育规律，按照教师工作规范要求，认真做好各项教学工作。在课堂教学中，能不断改进教学方法，熟练地应用现代教育技术、手段，教学效果优良；至少上过一次校级公开课。 5、为人师表，教书育人，积极投入到学校提出的“三关”活动中去，热爱学生，尊重学生，严格要求学生，受到学生的尊敬。 6、认真完成本职工作的同时，乐意承担学校其他任务，并出色完成。 三、评选名额及评选办法 1、评选名额按可参评人选的10%以内确定。 2、由本人向二级学院（部）提出申请，并填写“教坛新秀参评人员申报表”。 3、初评工作由各二级学院（部）组织进行。通过听课、查看教学资料、召开座谈会、评议，依照教坛新秀评选指标体系打分，评出若干名较优秀者，填写推荐意见报学校复评。复评工作由学校教学工作委员会组织进行，对入围教师逐一进行评审，确定校级教坛新秀人选。 4、教坛新秀每两年评选一次。 （四）奖励办法 1、凡被评为校级教坛新秀者，学校于教师节予以表彰、奖励；同时也作为省级及以上教坛新秀人选。 2、该荣誉作为晋级升职的重要依据之一。 附表1: 金融职业学院教坛新秀评选指标体系 二级学院（部）： 评选对象 评选项目 分值 标准体系 得分 1、育人能力与师德风范 10 政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，诚心育人，关爱学生，为人师表。 2、教学能力与教学水平 教学工作量 10 教学工作量饱满，积极参与课程建设、实验室建设、教材建设，在课程建设及专业建设中成绩明显。 教学思想与内容 10 教学思想先进，符合时代要求；课程内容安排合理，条理性强，符合认知规律；能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学，教学内容能与国内同类课程媲美，信息量大；教学内容理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养。 教学艺术与方法 10 因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件；注重引导学生自主学习。 教学成果 20 积极主持或参与各级各类教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得一定成绩。积极参加各类学科性竞赛、技能大赛学生指导工作，成绩突出。 教学效果 20 教学效果好，形成独特而有效的教学风格，在省内起到示范作用；学生评价优秀，所上课程深受学生欢迎。 3、科研能力与实践能力 科研能力 10 主持或承担科研项目，科研成果多。 技术服务能力 10 面向行业企业实际需要，主动承担与专业相关的技术服务项目，取得良好的实际效果，并对行业高技能人才培养起到促进作用。 合 计 附表2: 教坛新秀参评人员申报表 二级学院（部） 姓 名 职 称 江 金 融 职 业 学 院 年 月 日 一、候选人基本情况 姓??? 名 出生年月 性别 政治面貌 民??? 族 职业资格等级及获取时间 专业技术职务 及晋升时间 行政职务及 担任时间 从事相关专业领域教学时间累计(年) 固定电话 移动电话 传??? 真 电子信箱 联系地址、邮编 何时何地 受何奖励 学生评价情况 主要学习培训经历 起止时间 学校/培训单位 所学专业/培训项目 相关产业领域主要工作经历 起止时间 工作单位 所从事专业领域及岗位 主要教学工作经历 起止时间 工作单位 所从事教学专业领域及岗位 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、候选人教学工作情况 1.