仿写类习作教案新部编本.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 __学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 仿写类习作教案 （总分式习作） 李文莉 教学理念 : 充分利用小学生模仿能力强的天赋 , 性地进行仿写课文的训练 ,让 他们在仿写中轻松地掌握习作的谋篇布局 （立树干）、描写技巧 （添枝叶） 等写作方法 ,手把手地教会孩子 画一颗树的方法 ,也就为孩子 画 一片森林奠定了基础 ,从而更快地推动学生走向完全独立性的创作 . 教学目标： 1、会用先总后分的方法，按地点变化的顺序来描写某一 景物的特点。 2、会用先总后分的方法来观察某一景物的特点。4、观察时能抓住不同地点景物的特点来进行。 教学过程： 一、 创设教学环境，激情导入 听歌曲《春天在哪里》观看图片 二、 点播指导提出习作要求 出示目标： 1、读短文，看短文抓住了那些景物 2、采用什么修辞 3、分析本段的结构 方法：阅读——总结——仿说——拓展——仿写 出示短文 1、出示短文， 早春 春天来到了！ 春天的微风带着温润的芬芳气息， 轻轻地吹过树梢 吹过田野，吹过我家门前的小河。 春天来到树林里。 树林里的小树开始露出淡淡的青色， 树枝甩着 长长