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2019~2020学年上学期期末调研考试试卷
八年级语文
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(A)(2分)
A. 狼藉/慰藉 交卸/防御 雕镂/亭台楼阁
B. 黏土/粘性 奔丧/丧气 秀颀/欣喜若狂
C. 濒临/频繁 遏制/揭示 踏青/脚踏实地
D. 喧嚣/寒暄 辟邪/开辟 肖像/惟妙惟肖
2. 下列各组词语中,书写完全正确的一项是(D)(2分)
A. 俯瞰 纪录片 重峦叠障 不折不挠
B. 擅长 葡萄曼 目眩神迷 轻歌曼舞
C. 推祟 局域网 巧妙绝伦 潜滋暗长
D. 颓唐 化妆品 响彻云霄 恹恹欲睡
3.下列句子排列顺序最恰当的一项是( D )(2分)
①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断,导问安全自决策等功能。
②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。
③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。
④最终实现我国高铁的智能化。
⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术将新一代信息技术与高铁技术集成融合。
A.⑤①③②④ B.⑤③②①④ C.②③④①⑤ D.②⑤①③④
4. 下列表述中,有误的一项是 (A) (2分)
A. 人与人交际的时候要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客,应用“光临”;宾客来到自己家,应用“拜访”。又如在书面语中直呼人的姓名时,应在姓名后加上“先生”或“女士”。再如以书面形式提意见或建议时,应说:“我的这些看法并不成熟,请批评指正。”
B.新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值,最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁,兼有新闻和文学的特点。
C.要把一个或一类事物说明白,首先要抓住其特征。恰当运用资料,有利于说清楚事物的特征。这些资料包括数据、图表、历史文献、研究资料等。例如《中国石拱桥》里引用《水经注》的记载,说明石拱桥在中国悠久的历史;以赵州桥和卢沟桥为例进行说明时,列举了很多数据,使对象的特征更具体、准确。
D.真实是传记作品的主要生命力。《美丽的颜色》一文在记叙居里夫人的生平时,多次引用了传主自己的信札和日记中的话,补充历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性,也大大提高了可读性,令人有“身历其境,如睹其人”之感。
5.古诗文默写。(8分)
(1)山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(2)《饮酒》中表现诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的句子是“采菊东篱下 ,悠然见南山。”(陶渊明《饮酒(其五)》)
(3)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。(《道德经》第三十三章)
(4)古诗词尤其注重色彩的合理运用。李贺的“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”(《雁门太守行》)中用“黑”、“金”两色表现了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势;白居易的“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中借“白”、“绿”两色写出了西湖景色之美。
6.名著阅读
阅读下面语段,回答问题。(4分)
蟹蛛自从产了卵之后,比以前消瘦多了,差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子,它全神贯注地守护着,一有风吹草动就会全身紧张,进入备战状态,挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客,它激动地做着手势,叫它赶紧滚开,否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳,把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后,它才心满意足地回到自己的岗位上。
以上面文段为例,结合你的阅读体验,说说应该从哪些方面观察描写昆虫?(2分)
示例:可以从形态、动作、神态等方面观察描写,如文段中作者通过仔细的观察,生动形象地描绘出蟹蛛“消瘦”的形态,“挥着一条腿威吓”的动作,“全神贯注”“狰狞”的神态等。还可以与法布尔一样,从昆虫的习性、劳动、繁衍和死亡等方面进行观察和描述,体现对生命的尊重。(言之有理即可,2分)
巴金评价《昆虫记》:“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性……”请结合以上文段内容,举例说明作者是如何在虫性中体现人性的?(2分)
示例:作者用拟人化的手法将昆虫写得有声有色,有情感有性格。(1分)如:抓住蟹蛛“消瘦”“差不多完全失去了以前朝气蓬勃的样子”的外形特征,生动地写出了蟹蛛产卵做了母亲以后元气大伤的形象。如:描写蟹蛛“全神贯注”地守护,一有动静就会“全身紧张”的神情,“挥腿威吓”“做手势”等动作,生动传神地表现出蟹蛛作为母亲,竭力保护子女不受侵犯的伟大。如用“鬼鬼祟祟”来形容偷蟹蛛卵的昆虫,用“心满意足”来形容
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