人教版本初中语文学习知识点学习汇总七下.docxVIP

七年 （下） 第1从百草 1． 下列加点字注音。 2．解 下面加点的 。 上，／用你那英雄的体魂／筑成我 园到三味 屋 shàn 笑 吐 sh òu (1) 世隶耕 隶：属于。 民族的屏障。 ． ． ． 三、文学 ( 文体 ) 常 背 知 清 一、重点字 沼 zhǎo 木屐 j ī (2) 未 具 ：曾 。 1． 下列加点字注音。 ． ． ． 2．用恰当 填空。 (3) 父异焉 异：感到 异。 菜畦 qí 皂 ji á (1) ． 班 那只最后从蛋壳里爬出来的 (4) 邑人奇 之 奇： ??是奇 《黄河 》 自 《黄河大合唱》， ． ． ． 蝥 máo 小 是那么丑陋， 他 挨啄， 被 才。 是一部大型合唱音 作品， 光未 ． cuán 成 (5) 稍稍 客 其父 臃 yōng zh ǒng 排 ，被 笑。 客：以 客 然作 ，冼星海 曲。 ．． ． (2) 水正在 冰，人 可以听到 ．． 第 7 最后一 秕 bǐ谷 之礼相待。 ． 冰 的碎裂声。小 只好用他的一 (6) 或以 乞 之 乞：求取。 一、重点字 系 j ì一条 拗ǎo 去 ． ． 双腿不停地游 ， 免得水完全被冰 ． ：拜 。 1． 下列加点字注音。 箔 bó (7)于邑人 ． ． 踱 duó步zhu àn哽 g 点 ：注意多音字“ ”“系” 封住。 (8) 不能称 前 之 称：相当。 ． ． ． ． 的 音。 二、重点句子背 知 清 (9) 于材人 矣 ： 、超 ěng 住 2．根据拼音写出相 的 字。 1．只要你是一只天 蛋，就算是 ． 祈 qí祷dǎo 气氛 f ēn 。 桑(sh èn) 葚 收(li ǎn) (10) 父利其然也 ． ． ． 生在养 里也没有什么关系。 利： ??有 2．用恰当 填空。 (su ǐ) 髓 2 他感到非常 情。 他把 藏到 利。 ． (1) 画眉在 林 宛 地唱歌。 人声 (d ǐng) 鼎沸 (ku ī) 盔 翅膀里面。 不知道怎么 才好。 他 3．指出句中的通假字并解 。 (2) 麦 先生已 坐上椅子， 甲 感到太幸福了，但他一点也不 傲， 日扳仲永 于邑人。 扳通攀 解 像 才 我 那 ， 又柔和又 3．用恰当 浯填空。 因 一 好的心是永 不会 傲 ： ，引。 地 我 ?? (1) 不必 碧 的菜畦， 光滑的 的。 二、重点句子背 知 清 二、重点句子背 知 清 石井 ，高大 的皂 ，紫 的 三、文学 ( 文体 ) 常 背 知 清 将下列句子翻 成 代 1 ．亡了国当了奴隶的人民， 桑葚；也不必 蝉在 叶里 吟， l ．即 四句，并自 其名。 只要牢牢 住他 的 言， 就好像 肥胖的黄蜂伏在菜花上， 捷的叫 《丑小 》 自《安徒生童 故 他当即写了四句 ， 并且自己 拿着一把打开 大 的 匙。 天子 ( 云雀 ) 忽然从草 直 向云 事 》，作者是安徒生， 本文是由 写了名字。 2 ． 些字帖挂在我 桌的 霄里去了。 叶君健翻 的。 点 ：重点理解“ ”“ ” 杆上，就好像 多面小国旗在教 点 ：所填 均 形容 第 4 两首 等 。 室里 。 或 。 一、重点字 2．自是指物作 立就，其文理皆 三、文学 ( 文体 ) 常 背 知 清 (2) 开一 雪， 露出地面，用 1． 下列加点字注音。 有可 者。 一枝短棒支起一面大的竹 来， 下 萋 qī 恋 li àn 幽寂 j ì 从此，指着 西 他作 ， 他 《最后一 分是法国作家都德 面撒些秕谷， 棒上系一条 ， 人 ． ． ． 立刻就能完成，其中文采和道理都 写的一篇表 法国人民 国思想 2．用恰当 填空。 地 着， 看 雀下来啄食， 走 (1) 我在那路口久久 立，／我 有 得看的地方。 的小 ，故事的背景是普法 争。 到竹 底下的 候，将 子一拉， 向着一条路极目望去。 点 ：重点理解“自是”“就” 第 8 的国运与雄健的国 便罩住了。 (2) 但我却 了另外一条路，／ “之”“理”等 。 民 点 ：所填 均 。 它荒草姜萋， 十分幽寂，／ 得更 3．泯然众人矣。 一、重点字 二、重点句子背 知 清 人，更美 。 跟普通人没什么区 了。 1． 下列加点字注音。 是周 的短短的泥 根一 二、重点句子背 知 清 点 ：重点理解 “泯然” 的意 崎 qí qū 阻抑 y ì 一 ． ． ． ，就有无限趣味。 油蛉在 里低 那天清晨落叶 地， ／两条路 思，“泯”，消失。然，??的 泻 xi è万里 ． 唱，蟋蟀 在 里 琴。 都未 脚印 染。 ／啊，留下一条 子。 2．用恰当