云南专版中考历史复习第一部分教材知识速查模块5世界近代史第3讲资产阶级统治的巩固与扩大练习.docxVIP

云南专版中考历史复习第一部分教材知识速查模块5世界近代史第3讲资产阶级统治的巩固与扩大练习.docx

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???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第三讲 资产阶级统治的巩固与扩大 , 考试要求 ) 主题 标准要求 内容 林肯在南北战争中的主要活动 《解放黑人奴隶宣言》 Ⅰ级 的主要内容 俄国废除农奴制法令的主要内容 明治维 资产阶级统治的巩 新的主要内容 固与扩大 Ⅱ级 美国南北战争 俄国农奴制改革 明治维新 Ⅲ级 资产阶级统治的巩固和资本主义在全球的扩张 资本主 义在亚洲的扩张与亚洲的反应 , 时代特征 ) 世纪六七十年代,第一次工业革命席卷欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的要求,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了俄国改革、美国内战、日本明治维新等重大历史事件。美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,消除了资本主义发展道路上的又一障碍。俄国 1861 年改革和日本明治维新是自上而下的资产阶级性质的改革,通过改革两国走上了资本主义道路。 时空坐标 ) , 重难点突破 ) 1.俄国农奴制改革和日本明治维新的相同点 时间:都在 19 世纪 60 年代。 性质:都是自上而下的资产阶级性质的改革。 作用:两国都走上了资本主义道路,但保留了大量封建残余。 内容:两国的改革都涉及到土地问题,俄国农奴制改革规定,农奴可以出钱赎买,得到一块份地,明治维新实行土地的私有制。 2.日本明治维新与中国洋务运动的比较 明治维新 洋务运动 外:来自西方的殖民侵略 ( “黑 外:来自西方的殖民侵略 ( 两次鸦 片战争,中国遭到英法等列强的侵 背景 船”事件,遭到美国侵略 ) 略) 内:闭关锁国,封建落后 内:封建统治的危机 学西方 学习西方的政治、经济、思想文 主要学习西方先进的技术 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 化,并同本国国情相结合 日本走上资本主义道路,对外侵略 打开中国近代化的闸门,但没有实 结果 扩张, 1894 年发动侵略中国的甲 现富国强兵,甲午中日战争北洋舰 午中日战争 队全军覆没,标志着洋务运动失败 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 失败的封建统治者的自救运动 , 中考考点动态 ) 考点 时间 出处 题号 题型 分值 美国南北战争 2016 云南昆明 18 选择题 2 2016 云南曲靖 20 选择题 2 2017 云南昆明 18 选择题 2 明治维新 2016 云南昆明 27(2) 材料题 3 2017 云南省 22 选择题 2 , 中考典例 ) 【例 1 】( 2017 昆明中考第 18 题)1862 年 9 月,美国政府发表《解放黑人奴隶宣言》 。 1870 年 3 月,美国国会 通过第十五条宪法修正案,黑人奴隶制在美国法律上被彻底废除。美国政府发表《解放黑人奴隶宣言》是在 ( ) 【考查美国南北战争】 A.独立战争时期 B.南北战争时期 C.罗斯福新政时期 D .尼克松执政时期 【解析】题目考查的知识点是美国南北战争,是知识点的再认再现,材料提到发表《解放黑人奴隶宣言》 ,南 北战争时期只是颁布《解放黑人奴隶宣言》 ,并没有完全废除黑人奴隶制,故选 B。 【答案】 B 【例 2】( 2017 云南中考第 22 题 ) 日本用自己的努力证明了每次改革都有可能是一次巨大的进步。近代历史 上,使日本实现了由封建社会向资本主义社会转变的改革是 ( ) 【考查明治维新 】 A.大化改新 B .废除农奴制改革 C.明治维新 D .百日维新 【解析】题目考查的知识点是明治维新的影响,是知识点的再认再现,由材料中“使日本实现了由封建社会 向资本主义社会转变”判断,这次改革是明治维新,故选 C。 【答案】 C , 考点互动 ) 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1. ( 2017 一模 )19 世 中期,美国南北矛盾无法 和,主要是 下列哪一 ( C ) A.工 品 出口 B.是否开放国内市 C.奴隶制的存 D.是否提高关税 2. ( 2017 青 中考 ) 《大国崛起》解 中 到:“内 之后,美国成 了 一的、 合的、 大的国家, 奠定了美国在 20 世 成 世界第一 国的基 。” 内 在美国 史上被称 第二次 革命,其依据 ( C ) A.消除了种族歧 B. 了国家 一 C. 一步 清了 本主 展的障碍 D. 得了国家独立和民族解放 3. ( 2017 口中考 ) 有人 ,是 盛 立了美国,林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”指的是 ( C ) A.打 英国殖民者, 得民族独立 B.制定 法,建立 邦制国家 C.

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