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- 2020-12-23 发布于四川
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音乐表演艺术的创造性思维及培养研究
【摘要】在音乐表演艺术的过程中,其离不开相关的创作性。可以说优秀的艺术表现形式,是需要艺术家通过自身的创造性思维进行活动的,具有独特性的同时,又存在一定的共性。本文就音乐表演艺术的创造性思维及培养进行分析和研究。
【关键词】音乐表演艺术;创造性思维;培养
【中图分类号】J60 【文献标识码】A
一、音乐表演艺术的创造性思维的重要性
目前,在人们个体思维想象和逻辑理念的构架中,音乐表演艺术的体现形式也在积极融入实际生活现象,环境的内容编制里出现形式多样的表演手法。而这之中,其内容若缺少创新、新颖的创造性思维,则其音乐艺术作品就无法成为被人乐道的优秀作品。因此,在培养其实际音乐表演艺术的能力和创造性思维的过程中,就需从现实生活出发,以艺术源于生活,又高于生活的教学模式和教学理念的意识觉醒,对学生进行创造性的思维培养,这也是推动音乐表演艺术持续性发展的前提基础。
(一)拥有丰富的人生经历
音乐创作的进程中,相关的思路和想法需要创作者具有丰富的人生经历,即其个人所看、所听的见解有一定的储存和经验;在众多的见闻中,发挥创造力和想象力的过程中,也是个人对某一事件的感悟和情感抒发。也正是在具备相关的专业知识能力和生活感悟中,才能使创作者在依据生活经历的同时,赋予作品相
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