译林小学英语六年级上册《unit 8 our dreams》第一课时教学设计.pdfVIP

译林小学英语六年级上册《Unit 8 Our dreams》第一课时教学设计 一、设计理念 小学英语教学要体现学生的主体性，我校实施的生态互助课改模式也是对这 一理念的充分体现。让学生在英语课堂，通过多维对话（生生对话、生与文本对 话、生与教师对话、组员与组长对话）等形式，使学生认识英语，掌握英语，形 成运用英语的能力；另外，课堂教学中要创立相互依存，相互作用的认知活动， 教学双方都为对方提供信息，教学就是为了促进交流，引导学生运用所学的语言 和知识技能。 二、教学目标 1.知识目标： （1）我能正确地听、说、读、写单词dream ，an astronaut，a dancer，a football player ，a pianist 。 （2 ）我能正确地听、说、读单词及词组spaceship，in the future ，care about ， come ture，World Cup。 （3 ）我能熟练运用日常交际用语“What do you want to be in the future?”“I want to be ...”“What do you want to do in the future?”“I want to be ...” 与我的同学、 老师及家人进行