八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖教案(新版)新人教版.docVIP

《植物的生殖》教学设计 第七单元生物圈中生命的延续和发展 课题 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 一、知识目标 通过观察、思考和讨论生活中常见的植物的生殖现象，描述植物的有性生殖和无性生殖，并能够列举植物常见的无性生殖类型。二、能力目标 教学目标 通过观察、思考和讨论生活中常见的植物的生殖现象，归纳出有性生殖和无性生殖的特点，培养学生的归纳能力。 三、情感态度目标 通过嫁接、扦插和组织培养在生产实践中的应用实例，培养学生热爱大自然的情感。 一、教学重点 描述植物的有性生殖和无性生殖。 教学重难点 二、教学难点 有性生殖和无性生殖的区别，说出影响嫁接成活率的关键。 一、教材分析 从整个生物圈来看，生命总在不断地延续和发展着，通过生殖、发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作用，演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。本节课从学生生活实际出发，通 教学设计思路 过观察与思考、实验探究，明确植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，以及无性生殖在农业生产中的应用。二、学情分析 学生对植物的生殖虽有一定的认识，但对有性生殖和无性生殖的概念，以及无性生殖在日常生活中的运用却知之甚少。所以教师要注意多