基于初中音乐教学的流行音乐引入分析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 基于初中音乐教学的流行音乐引入分析 摘要：初中音乐教学在新课程改革的不断深入的发展下也进行了整体创新，从教学模式、教学内容等多个方面进行了革新。而流行音乐是音乐文化中重要的组成部分之一，不仅通俗易懂，还很受广大初中生的喜爱。由此将流行音乐引入到初中音乐教学中，完全迎合了初中生对音乐的实际追求，因此本文中对初中音乐教学中对流行音乐的引入进行了重点分析。 关键词：初中音乐教学;流行音乐;引入途径;探究 引言：由于教育的传统性，很多音乐教师对流行音乐缺乏深度的认识，所以在初中音乐传统教学中对流行音乐知识的阐述稀少。而在传统教学中，学生很难对教学产生学习兴趣，同时也失去了对学习的动力。所以将流行音乐引入与初中音乐教学中，不仅能够激发学生的学习兴趣，同时还能丰富学生的认知水平，提高教学质量，培养学生的音乐素养。 一、初中音乐教学中引入流行音乐的作用 （一）引入流行音乐可以提供学生对音乐的学习兴趣 流行音乐是音乐种类中最为普及、最能够令大众喜爱与接受的一种音乐形式，在初中教育阶段，音乐学习对学生的综合素养的提升有着积极地作用，而想要学生更好地学习音乐知识，产生音乐兴趣，采用将流行音乐引入到实际教学中这一最有效、最直接的方式才能实现音乐教学的目的，提高教学质量。在传统教学中，教学曲目是固定的，学生都不是很喜欢，