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高三尖子生座谈会上的讲话 同学们: 今天我们在这里召开座谈会 ,主要目的是想通过座谈 , 相互之间学习好的学习方法、好的自我管理自我激励的经验。 俗话说, “独学而无友,则孤陋而寡闻”,所以在今后的复习 中我们既要使自己有一个超强的自主学习的能力 ,还要注意 合作学习,这里的合作良师益友之间的相互帮助 ,相互借脑 相互鼓励。每位同学都要明白学习过程其实就是一个“其智 交相明,其才交相成”的取长补短、共同受益的过程。所以, 今天开的这个座谈会就是让大家敞开心扉 ,谈谈现阶段自己 的一些苦恼、想法、做法,交流一下学习体会和如何求上进 的自我激励方法,从而使每位同学都从中能吸取一些有益的 经验,有利于今后的进步。 下面首先由我抛砖引玉 ,提出我的一些经验和感受 ,希 望对同学们能有所帮助。然后同学们发言 ,最后由李校长做 最后的精彩总结。 1、各类作业、周练、试卷等要积极主动接收老师的检 查与辅导,高度重视自己的错题,及时反刍,增强有效性。老 师们会积极批改同学们的试卷和作业,对存在的问题一一分 析,如果你不交,那么你就会丧失老师针对你的讲评,老师们 会把同学们存在的问题,不留死角,不留后患。老师们会对作 业、试卷评后同学们的思想态度、思维习惯、知识和方法等 进行查漏补缺。二三轮复习中要做许多习题 ,进行多次各种 类型的考试。这是暴露总结自己错误的最好机会 ,所以要以 良好的心态对待考试,避免对考试常常出现的逆反心理。对 于错题,要做好整理统计,定期进行反刍,从而对这些错误加 深印象,减少再次出现错误的概率。老师还要教会学生一分 一分地争,寻找新的分数增长点,积极帮助尖子生积累错题, 便于日常反思与总结。。所以,每次考试后、练习后都要把试 卷作业及时上交,让老师看看,帮助你解决一些问题,这也是 迅速提高成绩的一个有效途径。 2、要学会自我激励、自我约束、善于与老师沟通,保持 高昂的斗志和实现理想的豪气与野心。人生能有几回搏 ,我 们都有强烈的拼搏意识 ,要学会与班主任老师的积极沟通 , 从中寻求力量的源泉、上进的动力。你要通过与老师的交流 给自己一有效的动力 ,激发自己的学习热情 ,帮助自己学会 自律,不断鞭策自己努力学习。在老师的帮助下正确认识自 己,激励自己超越自我;训练自己的耐挫心理;培养自己的创 造能力;帮助自己夯实基础,开拓视野;有针对性地加强对自 己的学法修正,克服不足,提高学习目标。要,养自己的严于 律己的习惯,培养自己的积极向上的拼搏意识和敢于追求卓 越的信念。要学会坐得住冷板凳,要学会经得住寂寞。有时 个别同学也会放松对自己的要求,所以要积极树立“时间+汗 水”的信念是我们成功的真谛。 3、要成功还必须要有强烈地重细节、重过程、重积累 的意识。一般学生要想在较短时期大幅提高成绩一般是不太 可能的,但是只要各科都能从多提高 1分入手,总成绩就会有 教大的进步,所以要积极要求自己解决如何多拿一分 ,多做 对一题的问题;要使自己解决会而不对,对而不全的问题;解 决答题不规范,不会用学科语言答题;不重视步骤,做题不严 密的毛病;纠正审题不清的不良习惯,养成良好的读题、审题 习惯;解决和反思粗心大意出错的地方 ;加强记忆,保证记忆 题目的得分;提高书写质量和规范 ;注意提高做题速度,学会 分配做题时间等。加强自己审题的训练,增强题感的能力,避 免出现审题不清、不到位、题感不强的毛病。要多进行定时 定量定项训练即针对性训练。在考试中要认真阅读题目 ,要 看见、看懂每一句话,关键的每一处提示,可做简单的勾画。 仔细审题时,要通过观察、对比、分析、推理、综合,弄清试 题的考查意图。在做好会做的题的基础上 ,关键是处理好半 会半不会的试题,尽量争取多拿分,哪怕只写一个方程式或 公式。在近几年的高考中,有一部分学生由于粗心大意或书 写不认真、文字表达不严谨,分子式书写不规范、解题步骤 不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂 抹太多、不规范导致的失分不在少数。因此 ,在后期的训练 中,同学们要规范答题,解题步骤合理,数据分析处理得当, 语言表述严密,逻辑性强,书写整齐清晰,给阅卷老师形成良 好的印象。同学们要养成冷静思考、沉着应试的良好心理素 养,遇到容易题不产生大意的心理 ,遇到难题也不产生紧张 心理,一步一步分析,达到解决问题的目的。 4、 要教会自己悟透“学会”的三个标准,学#生@无%忧 网提高复习的质量和效率。 (1)寻求得满分。凡做题目,首先要