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应用电子技术专业教学与学习指导书 应用电子技术专业教学与学习指导书 焦作大学机电工程学院 第 1 页第 1 页第 1 页 应用电子技术专业教学与学习指导书 前 言 为了使同学们能够比较详细了解应用电子技术专业的概况，熟悉本专业的知识 结构和教学规范，掌握学习的主动权，特拟定本专业学习指导书。教学相长，通过 教师的引导与同学的主导作用，科学而全面地理解学科知识，是学好专业知识的前 提之一，全面体察，做到心中有数，学以致用，面向社会，把每一个局部的努力同 最终目的联系起来。 应用电子技术专业的专业教学是一个完整的知识传授和技能训练体系，人才培 养方案、教学大纲、测评环节，以及相应的各种规章制度，是保证教学正常进行的 必要环节。同时，这些规章制度随着教学改革的不断发展，也在不断完善和改进的 过程之中。希望本教学学习指导书能对同学们的学习和生活起到一定的规范和指导 作用。 第 2 页第 2 页第 2 页 应用电子技术专业教学与学习指导书 目 录 一、专业培养目标 1 二、人才培养要求 1 三、课程设置及理论课程简介 3 四、独立设置的实践教学环节及简介 5 五、素质教育的有关说明 6 六、实训基地建设与专业建设指导委员会 6 七、专业课程设置及教学进程表 16 八、专业知识及技能模块设置一览表 19 九、独立的实践教学环节设置进程表 21 十、专业教学总周数分配表 21 十一、本专业培养方案学时学分比例表 21 十二、水平测试及评价 22 十三、毕业设计（论文）、课程设计指导及要求 23 十四、本专业相关证书及要求 29 十五、本专业相关的法律法规 29 十六、我校教学方面的规章、规定提要 32 第 3 页第 3 页第 3 页 应用电子技术专业教学与学习指导书 一、专业培养目标 本专业培养热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，德、智、体、美、劳全面发展，具有创 业精神，具有良好职业道德和健全体魄，职业能力强，面向现代电子技术与计算机应用技术第一 线需要的“高素质+高技能”专门人才。毕业生掌握电子工程制图和计算机应用基本技能，可以 从事电子设备与仪器等专业领域的设备安装、运行维护、技术管理、电子产品生产工艺及计量、 质检管理、经营销售、计算机控制应用设计和电子电器产品维护维修等工作。 电子技术是近年来发展最为迅速的领域之一，使得它在计算机技术、信息技术和自动化控制 技术的发展历程中具有更加举足轻重的地位。电子技术已经渗透到了当今社会生产和生活的方方 面面，可以说，没有电子技术的飞速发展，就没有今天的多彩生活。我国电子技术的发展也已经 成为国民经济的一大支柱行业。 目前，应用电子专业毕业生的就业岗位群已经不再仅仅局限于传统的电子行业，而是更广泛 的面向计算机、家电、航空航天、汽车、化工、冶金、轻工、建材、医药等各行各业。就业岗位 除担任生产现场的技术员之外，越来越多的毕业生已经或正在从事电子电气设备的设计、安装维 护、技术管理、产品销售和售后服务等工作。 应用电子技术专业是面向各电子产品生产企业、消费电子类企业 （消费电子类、计算机及外 围设备类等），根据从事的主要的职业性质提出培养的技术方向为：面向电子产品和家用电器技 术领域、以计算机为核心的电子控制技术领域、自动控制和检测技术领域。培养拥护党的基本路 线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门 人才；使学生在具有必备的电子技术基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领 域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握本专业领域方向的技 术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握电子技术应用的基本理论和知识， 能够很好地完成对电子电路的一般分析、常用电子电路的设计与调试、对一般电子仪器和设备进 行维护和维修工作等，