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课题等差数列教学目标知识目标理解等差数列通项公式及前项和公式能力目标应用等差数列的前项公式解决数列的相关计算培养学生的计算技能应用等差数列知识解决生活中实际问题培养学生处理数据技能和分析解决问题的能力情感目标经历数列的前项和公式的探索增强学生的创新思维赞赏高斯等数学史上流传的故事形成对数学的兴趣感受数学文化教学重点等差数列的前项和的公式教学难点等差数列前项和公式的推导教学设计本节的主要内容是等差数列的前项和公式等差数列应用举例重点是等差数列的前项和公式难点是前项和公式的推导以及知识的简单实际应用
【课题 】 6．2 等差数列
【教学目标】
知识目标： 理解等差数列通项公式及前 n 项和公式．
能力目标：
（1）应用等差数列的前 n 项公式，解决数列的相关计算，培养学生的计算技能；
（2）应用等差数列知识，解决生活中实际问题，培养学生处理数据技能和分析解决问 题的能力．
情感目标：
（1）经历数列的前 n 项和公式的探索，增强学生的创新思维．
（2）赞赏高斯等数学史上流传的故事，形成对数学的兴趣，感受数学文化．
【教学重点】
等差数列的前 n 项和的公式．
【教学难点】
等差数列前 n项和公式的推导．
【教学设计】
本节的主要内容是等差数列的前 n项和公式 , 等差数列应用举例 . 重点
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