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家园合作中存在的问题及解决途径探析 素质教育和能力培养也应从幼儿开始。由幼儿的年龄和心理特点决定，幼儿园的教育必须和家庭相结合。实践证明，家园合作最容易取得教育效果，家园合作是对幼儿进行素质教育和能力培养的最佳组合。正如陈鹤琴先生所说：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作，方能得到充分的功效。 一、家园合作的意义 （一）促进学前教育质量的提高 家园共育的一大优势就是拓展和丰富了教育资源, 实现了家园教育资源互惠共享。其中一方面是家长及与其相关的社会教育资源资源，逐渐被吸纳到幼儿园教育中； 另一方面是幼儿园及本身所拥有的