人教版语文最新版六年级上册背诵内容.docx

六年级语文上册要求背诵的段落 第一单元 1、山中访友 第三段：那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高 望重的老人， 在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸， 滚滚河水流 向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明 灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 第四段：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树 都是我的知己， 它们迎面送来无边的青翠， 每一棵树都在望着我。 我靠在一棵树 上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层； 头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 第五段：这山中的一切， 哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼： 你好， 清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵 着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑 的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你 高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满 宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津 津乐道的，是飞行中看到的好风景。 第六段：捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落 叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中， 我加入了这短暂而别有深意的仪式； 捧起一块石头， 轻轻敲击， 我听见远古火山 爆发的声浪，听见时间隆隆的回声 第七段：忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉 酒的诗人在云头吟咏。 满世界都是雨， 头顶的岩石像为我撑起的巨伞。 我站立之 处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 日积月累 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白） 卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹） 第二单元 5、詹天佑 第四段：詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测 线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要 经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说： “我们的工作首先要 精密，不能有一点儿马虎。 ‘大概 ‘差不多这类说法不应该出自工程人员之 口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。 塞外常常狂风怒号， 黄沙满天， 一不小心还有坠入深谷的危险。 不管条件怎样恶 劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在 油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困 难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不 但惹那些外国人饥笑，还会使中国的工程师失掉信心 第六段：铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡 坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用 两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了 “人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使 列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。 1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来） 2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 .（邓小平） 3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 （鲁迅） 4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无 法写作。（巴金） 第三单元 11、唯一的听众 第七段：我被老人诗一般的语言打动了。 我羞愧起来，同时有了几分兴奋。 嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都 到小树林去练琴，面对我唯一的听众， 一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。 我停下来时，她总不忘说上一句： “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小 伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 第八段：很快我就发觉自己变了。 我又开始在家里练琴了。 从我紧闭门窗的 房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿 透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的 老人尽心尽力地演奏； 而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。 有一次， 她 说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 我也常常忘记她是聋子， 只看见老人微笑着 靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。 她慈祥的眼神平静地望着我， 像深深的潭水 1、轻诺必寡信。《老子》 2、民无信不立。《论语》 3、不精不诚，不能动人。《庄子》