五年高考真题分类汇编统计与概率综合及统计案例.docx

第二节 统计与概率综合及统计案例 题型 138 抽样方式 2013年 （2013 江西文 5）总体有编号为 01，02， ，19， 20的 20个个体组成．利用下面的随机数 表选取 5个个体，选取方法是从随机数表第 1行的第 5 列和第 6列数字开始由左到右依次选取两个 数字，则选出来的第 5 个个体的编号为（ ）. 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 A． 08 B． 07 C． 02 D． 01 （2013 湖南文 3） 某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品，数量分别为 120件， 80件， 60 件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异， 用分层抽样方法抽取了一个容量为 n的样本进行 调查，其中从丙车间的产品中抽取了 3件，则 n （ ） . A. 9 B.10 C.12 D.13 2014年 （2014 四川文 2）在 “世界读书日 ”前夕，为了了解某地 5000 名居民某天的阅读时间，从中抽取 了 200 名居民的阅读时间进行统计分析 . 在这个问题中， 5000 名居民的阅读时间的全体是（ ） A. 总体 B. 个体 C.样本的容量 D. 从总体中抽取的一个样本 （2014 重庆文 3）某中学有高中生 3500 人，初中生 1500 人，为了解学生的学习情况，用分层抽 样的方法从该校学生中抽取一个容量为 n的样本，已知从高中生中抽取 70 人，则 n （ ）. A.100 B.150 C.200 D.250 TOC \o 1-5 \h \z （2014 广东文 6）为了解 1000 名学生的学习情况， 采用系统抽样的方法， 从中抽取容量为 40的 样本，则分段的间隔为（ ） . A. 50 B.40 C. 25 D. 20 （2014 湖南文 3）对一个容量为 N 的总体抽取容量为 n 的样本，当选取简单随机抽样、系统抽 样和分层抽样三种不同方法抽取样本时， 总体中每个个体被抽中的概率分别为 p1, p2, p3 ，则（ ）. A. p1 p2 p3 B. p2 p3 p1 C. p1 p3 p2 D. p1 p2 p3 （2014 湖北文 11）甲、乙两套设备生产的同类型产品共 4800 件，采用分层抽样的方法从中抽 取一个容量为 80 的样本进行质量检测 . 若样本中有 50件产品由甲设备生产， 则乙设备生产的产品 总 数为 件 . （ 2014 天津文 9）某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向，拟采用分层抽样 的方法，从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为 300 的样本进行调查 .已知该校一年级、二年 级、三年级、四年级的本科生人数之比为 4:5: 5: 6 ，则应从一年级本科生中抽取 名学生 .2015年 1.（ 2015 四川文 3）某学校为了了解三年级、 六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在 则 最合理的抽样方法是 （ ）. 则 最合理的抽样方法是 （ ）. A. 抽签法B. A. 抽签法 B. 系统抽样法 C. 分层抽样法 D. 随机数法 1. 解析 按照各种抽样方法的适用范围可知，应使用分层抽样 .故选 C. 400 名，按男女比例用分层抽样的方2.（2015 福建文 13）某校高一年级有 900 400 名，按男女比例用分层抽样的方 TOC \o 1-5 \h \z 法，从该年级学生中抽取一个容量为 45 的样本，则应抽取的男生人数为 ． 45 1 1 2. 解析 由题意得抽样比例为 ，故应抽取的男生人数为 500 25 （人）． 900 20 20 （ 2015 北京文 4）某校老年， 中年和青年教师的人数见下表，采用分层抽样的方法调查教师的身 体情况，在抽取的样本中，青年教师有 320 人，则该样本的老年人数为（ ）. A. 90 B. 100C. A. 90 B. 100 C. 180 D. 300 类别 人数 老年教师 900 中年教师 1800 青年教师 1600 合计 4300 3. 解析 依题意，老年教师人数为 900 4300 1600 180（人） .故选 C. 4300 2017年 1（. 2017江苏卷 3）某工厂生产甲、 乙、丙、丁四种不同型号的产品， 产量分别为 200 ，400 ，300， 100 件． 为检验产品的质量， 现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取 60件进行检验，则应 从丙种型号的产品中抽取 件． 1.解析 按照分层抽样的概念应从丙种型号的产品中抽取 300 60 18（件）． 1000 题型 139 样本分析 —— 用样本估计总体 2013年 （2013 四川文 7）某学校随机抽取 2