人工智能相关课程介绍.docx

人工智能课程内容介绍 课程简介 、计算机操作技能 主要内容：通过本课程的学习可以使学生掌握计算机相关基本操作为后续的 专业课程学习打下实践操作基础。 基本内容有： 硬件与操作系统， 通过对计算机 硬件的介绍、 操作系统的安装等实践操作来了解计算机硬件， 掌握操作系统的安 装方面的基本操作；系统的基本操作，通过学习鼠标、键盘、输入法的操作、桌 面操作、窗口操作、任务栏操作、常用设置、用户管理、磁盘操作、文件管理等 实践操作来掌握 Windows系统的相关基本操作； 办公软件及入门的使用， 通过对 Word、Excel 和 PPT的基本使用来掌握办公软件的基本操作； Dos 操作与网络基 础，掌握 Dos 基本命令、网络基本操作和故障排除；常用工具软件的使用，熟悉 电子邮箱等常用软件的操作。 教学形式以学生在线学习为主， 辅助教师指导。 考 核形式为在线打字考核与在线机考相结合的方式评定成绩。 并且考核时间采用类 似驾校考核模式，在若干考核时间点可以任意申请考核，直到通过为止。 、计算机系统导论 主要内容：对现代电子计算机工作原理、设计过程有一个体系化认识， 包 含汇编语言 数据逻辑、 模拟电路、计算机组成原理、 编译原理重要理论的地位 与作用主要内容模型等介绍 、计算思维 I 与应用（ C） 主要内容：分成四大板块， 第一部分主要讲解计算思维的概念、 本质以及相 关特征；第二部分针对计算机的一些微观知识点进行补充， 包括计算机的组成等； 第三部分通过对程序设计语言发展的描述， 初步体会程序语言的特点； 第四部分 主要针对 C语言，将抽象的计算思维实例化，培养学生的编程感觉。 其中 C 语 言包含内容：编程规范，数据类型与变量常量的定义，各类运算符的操作，输入 与输出语句，函数思维建立，控制语句，循环语句，中断语句，函数的声明、实 现与调用，无参函数，有参函数，函数的返回值，一维数组，一维指针，结构体 的定义，文件读写基本操作等。 、计算思维 II 与应用（ Java ） 主要内容：主要包括项目需求分析， 面向对象概念与运用， 类与对象的概念， 类与对象的关系， UML类图绘制， UML时序图绘制， UML用例图绘制， UML综合项 目设计， VS2010 开发环境搭建，变量、常量的定义与赋值，运算符操作，控制 语句，一维数组，函数的声明、实现与调用，一维指针，引用的概念与运用，类 的声明与实现，对象实例化， new 与 delete 关键字，对象间的协作实现，断点 调试与 BUG修复，成员函数，构造函数，析构函数，函数重载，封装机制，单继 承的声明与实现， 继承关系中构造函数和析构函数的调用规则， 继承关系中的三 种访问权限，多态的概念，静态多态的函数多态，动态多态的虚函数实现，纯虚 函数的概念与实现，抽象类的概念与实现。 、数据结构与算法（ Java ） 主要内容：主要介绍用计算机解决一系列问题， 特别是非数值信息处理问题 时所用的各种组织数据的方法、 存储数据结构的方法以及在各种结构上执行操作 的算法。通过本课程的学习，要求学生掌握一些常用数据结构（线性表、栈、队 列、树、图等）的特点、存储表示，理解一些常用算法 （排序算法、 查找算法等） 的概念，并掌握度量算法效率的基本方法， 培养学生综合运用数据结构与算法知 识解决实际问题的能力。课程借助于主流语言（ Java）的实现，培养学生上机操 作能力，实验项目的设计围绕课程章节，通过项目需求分析、涉及知识点介绍、 编码实现和调试的训练，达到理论与实践应用相结合，学以致用。 、应用统计学与 R 语言建模 主要内容：主要包括数据的描述性分析、随机变量的概率分布、参数估计、 假设检验、类别变量分析、方差分析、一元线性回归、多元线性回归、时间序列 预测、聚类分析。 、服务端技术原理与应用 （Java） 、软件工程 主要内容： 主要包括软件工程的三要素、 常用的软件开发方法、 五个面向理 论、过程管理、生产周期及开发模型、瀑布模型、增量模型、螺旋模型、迭代模 型、原型模型、需求分析、 UML建模（用例图、活动图、泳道图、类图） 、软件 设计、软件建模、软件测试、软件项目跟踪和控制、风险管理、软件质量保证、 技术评估。 、大数据技术原理与应用 主要内容：介绍目前业内常用的大数据处理工具及其国内知名互联网公司大 数据的使用案例；介绍了 Hadoop整体架构、 HDFS体系结构、 HDFS shell 及其 API；重点介绍了并行计算 MapReduce原理框架、 MapReduce Shuffle 调优、分 区以及合并；介绍了 NoSQL数据库的原理、及其类型，其中重点介绍了 HBase 原理架构、环境搭建、 API 接口以及企业编程实践；介绍了云数据库产品、系统 架构以及实践应用； 介绍了