一堂舞蹈课给我的启示.docVIP

一堂舞蹈课给我的启示 舞蹈是幼儿园音乐的教育内容之一，是在音乐的伴奏下根据音乐的性质，以动作姿态来表现音乐形象的一种形式。舞蹈是幼儿喜爱的活动。我们常常可以看到，孩子们一听到旋律优美动听的音乐时，会不由自主地蹦蹦扭扭，手舞足蹈。幼儿对舞蹈会有一种本能的反应。 这次，我设计的舞蹈课《美丽的蝴蝶》内容是：基本动作蝴蝶飞，我创设了一个环境，布置了一些蝴蝶的图片，并用放映录象的形式来吸引幼儿的注意力，同时用形象的语言来启发幼儿，激发幼儿的学做动作的兴趣，但经过活动后，发现孩子的学还带有一些机械的感觉，而和同班老师商量后觉得：应更好的利用环境。可以为孩子们提供一些道具，如纱巾让幼儿来装扮成美丽的蝴蝶的翅膀，孩子会有新的感觉，同时在扇动纱巾装扮的翅膀时，很自然地引导幼儿从身体的两侧将手臂上举，使动作做的到位，而柔柔的纱巾使孩子能更好的使手臂也自然而然的弯曲摆动。可见，环境的运用是极重要的，创设了环境也要充分的运用，同时还可配合道具，这样可更形象生动的引导幼儿学做基本动作。幼儿对舞蹈作品理解了、感受了，就不会依样画葫芦作简单的复制，而是有了新意、有了表现力。 ?? ??每当看到孩子们随着音乐有节奏的伸、缩和那充满自信的神情时，她们仿佛就像一只只跳动在音符上的小天使，此时的她们会格外可爱、美丽！