阅读训练二动物类.pdfVIP

。 阅读训练二 姓名_________ （一）小蜘蛛怎么出远门 春天来了，天气越来越暖和。小蜘蛛一个一个地孵化出来，黑乎乎一片，多得没法 数。这么多的小蜘蛛要是都挤在一个地方，那就没法生活。因此，它们准备各奔前程，自 己去找出路。 可是，世界这么大，小蜘蛛这么小，怎么走？河流湖泊怎么过？说真的，兔子五分钟 里跑的路，就够蜘蛛走一辈子的了！ 别急，这些小蜘蛛很有点办法。 你瞧，它们先是在地上乱爬，显得急不安，好像在寻找什么东西，东张西望。后来， 碰到了一根干枯的树枝,它们就沿着树枝爬了上去。这可真有点儿怪：就算这树枝上是织网 捉虫的好地方，那也不能都上去呀！你看这些小蜘蛛在树梢上你推我挤，压了一层又一 层，下面的小蜘蛛还不断地爬上来。这是要干什么呢？ 上午九点多钟，它们晒晒太阳，吹吹风，然后开始在树梢上抽起丝来，好像真的要在 这里张个千百个蜘蛛网似的。小蜘蛛的丝极细极细，只有迎着阳光，凑上去细细瞅，才能 看得见。 这时，忽然有一股较强的风吹来，小草伏地，树枝摆了一下，再注意树梢，小蜘蛛被 吹走了一半。这又是怎么回事？是它们“一时失手”，不小心被风吹跑了，还是它们“故意 安排”，有心乘风而去呢？ 当下一阵疾风吹来的时候，我们就会清楚地看到，它们在树梢上抽丝不是为了织网， 正是为了利用风力飞上天去，有了蛛丝可以飞得更远。 现在，树梢上已经没有小蜘蛛了，就像蒲公英的种子随风飞去之后，地面上只剩下一 枝光秃秃的花梗。小蜘蛛和蒲公英的飞行很相近，但也有点区别。如果说蒲公英是乘降落 伞飞去的，那小蜘蛛就是乘着飘带飞行的了——它后面拖着一根长长的蛛丝。 谁也说不准小蜘蛛会飞到哪里，但愿它们平安地飞过江河湖泊，多多消灭苍蝇、蚊 子。 1、从文章中找出两个分别使用比喻与拟人手法描写小蜘蛛的句子。 拟人:_________________________________________________________________________ 比喻: ________________________________________________________________________ 2、作者在文章中提出问题：“是它们‘一时失手’，不小心被风吹跑了，还是它们‘故意安 排’，有心乘风而去呢？”“一时失手”与“故意安排”分别指什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、倒数第二段中，作者将小蜘蛛与什么做了对比？作者这样对比有什么好处呢？ -可编辑修改- 。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）熊猫与山民 四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的 岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。 熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来 串门访问），到居民家里（不请自来 串门访问）。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人 给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美 美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的 文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾 光顾）炭夫、药夫放在野地的炊 锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑 怨天 尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭