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申报中学高级教师职称述职报告 申报中学高级教师职称述职报告 申报中学高级教师职称述职报告 申报中学高级教师职称述职报告 我名叫*** ，女 ，1973年出生。1993年7月毕业于**省**师范并分配到**县***中学任教，1999年 我名叫*** ，女 ，1973年出生。1993年7月毕业于**省**师范并分配到**县***中学任教，1999年 调入延川县永平中学任教，现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已 20 年。2007 调入延川县永平中学任教，现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已 20 年。2007 年9月被评审通过为中学一级老师。 年9月被评审通过为中学一级老师。 “衣带渐宽终不悔 ，为伊消得人憔悴。”多年来 ，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工 “衣带渐宽终不悔 ，为伊消得人憔悴。”多年来 ，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工 作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显着。根据专业技术职称晋升规定 ，我符合申报中学语文高级教 作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显着。根据专业技术职称晋升规定 ，我符合申报中学语文高级教 师条件，现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下： 师条件，现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下： 一、教育是我的真爱 一、教育是我的真爱 “投身教育即为家” ，从走上三尺讲台的那一天起 ，我就把教育教学确立为自己的人生选择 ，把教 “投身教育即为家” ，从走上三尺讲台的那一天起 ，我就把教育教学确立为自己的人生选择 ，把教 育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中，我无怨无悔 ，如同一个苦行僧 ，完全放弃 育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中，我无怨无悔 ，如同一个苦行僧 ，完全放弃 了应有的娱乐和休息 ，又象一个虔诚的宗教徒 ，怀着坚定的信仰 ，朝着心中的圣地默默走去。我给人 了应有的娱乐和休息 ，又象一个虔诚的宗教徒 ，怀着坚定的信仰 ，朝着心中的圣地默默走去。我给人 的印象总是精力充沛 ，言行儒雅 ，谦恭中透出几份刚毅与豁达 ，是一个对生活充满激情与追求的人。 的印象总是精力充沛 ，言行儒雅 ，谦恭中透出几份刚毅与豁达 ，是一个对生活充满激情与追求的人。 默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教育事业。 默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教育事业。 我有高尚而健康的师德 ，对教育事业无限忠诚 ，爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德 我有高尚而健康的师德 ，对教育事业无限忠诚 ，爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德 言行堪为学生表率。热爱每个学生 ，对他 关怀备至 ，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业 言行堪为学生表率。热爱每个学生 ，对他 关怀备至 ，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业 的追求和志向。人常说 ，最有才华的历史学家 ，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现 的追求和志向。人常说 ，最有才华的历史学家 ，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现 曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍 ，使我不仅拥有浓厚知 曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍 ，使我不仅拥有浓厚知 识功底 ，更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的 识功底 ，更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的 优美文字 ，曾是我艰苦岁月的精神支柱 ，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生 优美文字 ，曾是我艰苦岁月的精神支柱 ，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生 命舞台--讲台，我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣， 命舞台--讲台，我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣， 才能言及其他。为此 ，我经常孤身于窗前悉心备课 ，精益求精地设计课堂教学 ，耐心细致地指导课外 才能言及其他。为此 ，我经常孤身于窗前悉心备课 ，精益求精地设计课堂教学 ，耐心细致地指导课外 阅读 ，废寝忘食地配合学校各项工作 ，字斟句酌批阅学生习作 ，循循善诱引导学生步入文学殿堂 ，饱 阅读 ，废寝忘食地配合学校各项工作 ，字斟句酌批阅学生习作 ，循循善诱引导学生步入文学殿堂 ，饱 览其间瑰丽奇异的景象 ，把爱和美播撒进学生的心田，将知