- 43
- 0
- 约7.57千字
- 约 10页
- 2020-12-24 发布于山东
- 举报
.\
中考语文复习
语句赏析(修辞篇)
教学目标:比喻、拟人
知识讲解:
1.比喻就是「打比方」 ,根据事物之间的相似点 ,把某一事物比作另一事物 ,把抽
象的事物变得具体 ,把深奥的道理变得浅显 .
用比喻法描写事物 ,可使事物形象鲜明生动 ,加深读者的印象; 用来说明道理 ,能使
道理通俗易懂 ,使人易于理解 .
比喻的基本结构分为三部分: 本体 (被比喻的事物 )、喻词 (表示比喻关系的词语 )
和喻体 (打比方的事物 ).
比喻一般分为明喻、隐喻 (暗喻 ) 及借喻三类 .
明 喻
本体、喻词和喻体同时出现 .
常用的喻词有:像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等 .
例子: 1 他(本体)动也不动 ,彷如(喻词)石像(喻体) .
2 叶子(本体)出水很高 ,像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体) .(朱自清
《荷塘月色》)
隐喻[暗喻]
本体、喻体同时出现 ,但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一
类的喻词 .
例子: 3 母亲啊 ! 你 (本体)是 荷叶(喻体) ,我(本体) 是 红莲(喻体) . 4 更多的时候 ,乌云四合 ,层峦叠嶂(本体)都成了水墨山水(喻体) .(李
健吾《雨中登泰山》)
借 喻
本体和喻词都不出现 ,直接用喻体代替本体 .
例子: 5 天上张灰着色的幔(喻体) .(「灰色的幔」是喻体 .本体是「黑云」 ,但不
您可能关注的文档
- 收获_高三作文.docx
- 收获的一天_二年级作文.docx
- 教学工作计划范文:高三下学期政治教学计划.docx
- 教师公开招聘考试-小学体育试卷.docx
- 教师教学计划总结.docx
- 教师教育工作者审批表.docx
- 教师节电子小报-10.docx
- 教师节电子小报-17.docx
- 教师进社区工作制度.docx
- 教科小学科学三下《4.1.我们知道的磁铁》教案.docx
- 计量规程规范 JJF 2476-2026腹膜透析机校准规范.pdf
- 《JJF 2465-2026天然气在线硫化氢气体检测仪校准规范》.pdf
- JJF 1111-2026调制度测量仪校准规范.pdf
- 《JJF 1111-2026调制度测量仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范.pdf
- JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范.pdf
- 《JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范》.pdf
- 《JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范》.pdf
- JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范.pdf
原创力文档

文档评论(0)