金融职业学院教师教学工作量计算办法（修订）模版.docx

金融职业学院教师教学工作量计算办法（修订） 为规范教学管理，稳定教学秩序，充分调动广大教师教学积极性，引导广大教师加大对教学工作的精力投入，强化责任意识，提高办学效益，根据上级有关文件精神，结合学院实际，制定本办法。 一、教学工作的界定 教学工作包括两个部分：课堂教学环节（包括理论课教学和实验实训课教学）工作和其它教学环节工作。 课堂教学环节工作是指各二级学院（部）在教务处下达的开课计划中完成的教学任务，具体包括理论课教学工作和实验实训课教学工作。具体包括：完成课堂授课任务、完成课程标准的编写、备课、讲课、辅导答疑、批改作业、实验实习报告批阅、选编教学补充材料和练习册、命题、改卷、评定成绩等。 其它教学环节工作是指教师在指导认识实习、跟岗实习和顶岗实习、毕业设计、社会实践、学科竞赛指导等环节中完成的教学工作。 教师每学年应达到360节课时工作量。 二、教学工作量的计算 （一）课堂教学环节的工作量 1.一般课程（含体育课） D1=K1×总课时 （总课时为实际授课的课时数；K1为人数系数，即按照人数的折算系数） 关于K1的认定标准如下： 一般课程标准班人数一般为40—59人，标准班K1=1。 班级人数少于30人，K1=0.8 班级人数30-39人，K1=0.9 班级人数40-59人，K1=1； 班级超过60人后每增加30人，K1上浮0.2，最高上浮到2.0。 （如班级人数60-89人，K1=1.2；班级人数：90-119人，K1=1.4；班级人数：120-149人，K1=1.6；班级人数：150-179人，K1=1.8；班级人数达到180人以上，K1=2.0） 2.双语教学课程 D2=D1×K2 K2为折算系数，双语教学K2=1.2。 3.因课时编排要求，教学时间安排在双休日或是晚上上课 D3=D1×K3，晚上上课K3=1.5，双休日上课K3=1.5。 （行业兼职教师或外聘教师上课不计算此项系数） 4.实验实训课教学工作量 D4=K4×D； 实验实训课程，指已列入教学计划并有授课计划，写出实验报告并有详细批改记录的，K4=1。 5.由二位（包括二位）以上教师共同完成的课程教学工作量，原则上由该课程主讲教师负责工作量的具体切分。《职业实用体育》课程因情况特殊需要两位教师同时上一门课的，课时系数可上浮至1.5。 （二）其它教学环节的工作量 1.专业开展工学交替、工学结合 （1）属于本课程授课教师担任工学交替、工学结合指导任务的： D5=K5×（实际指导天数）×3 （2）非本课程授课教师担任工学交替、工学结合指导任务的： D5=K5×（实际指导天数）×2 K5为指导教师随队指导调整系数。 市区内指导（包括校内集中实习、实训等），K5=1.2； 市区外指导，K5=1.5。 每组指导学生数师生比按1：12—1：17安排指导教师。因实习地点较为分散，可适当缩小教师安排的师生比例。在学生顶岗实习期间，对学生进行指导的课时计算参照此系数执行。 2.顶岗实习、毕业设计指导、毕业设计答辩 D6=（学生人数）×6课时 对学生的顶岗实习、毕业设计指导及毕业设计答辩以每生6课时计。由各专业根据教师承担的不同任务进行课时分配。学院视毕业论文抽测的情况进行激励。 3.各级课时补贴标准表（按教学实际周数计算） 职务 补贴课时（学时/周） 二级学院院长、主持工作的副院长 6 二级学院副院长、院长助理、专职研究人员 4 专业主任 3 专业副主任、教研室主任 2 教研室副主任 1 三、其它报酬的计算（计酬不计量） 1.体育教研室补贴工作量 体育教研室的补贴工作量主要用于组织学生开展体育锻炼、课外体育俱乐部活动和课余体育训练，体育竞赛，学生体质健康标准测试、统计等。计算办法如下： 体育教研室工作量补贴课时＝每学年体育教学总课时×20% 2.认知实习、专业实习报告、明理实践等作业批阅的工作量计算 每批一份学生作业（或试卷）5元，以学生数计。 3.学校统一安排的监考，按40元/次付报酬；随堂考试的考查课，直接按课时计算；教师自行安排的未随堂考试的课程考试，须提前报备教务处，认定后按40元/次付报酬。 4.技能类监考报酬的计算（非工作时间） 项目 专任教师 行政人员 电脑传票 9元/次 14元/次 点钞 10元/次 15元/次 珠算 11元/次 16元/次 中文输入 11元/次 16元/次 四、说明 1.本办法作为学校认定和计算教师教学工作量的原则意见，各二级学院（部）应认真贯彻执行。 2.由二位（包括二位）以上教师共同完成的课程教学工作量，原则上由该课程主讲教师负责工作量的具体切分。 3.教师指导学生参加各类学科竞赛工作量按照《金融职业学院专业（学科）技能竞赛管理办法（修订）》文件规定制订辅导计划，报教务处审定后执行。 4.第二课堂活动，在职能部门备案的学生课外兴趣小组活