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- 2020-12-23 发布于天津
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物体的浮沉条件及应用教学设计设计者攸县二中丁章倬课题物体的浮沉条件及应用学科物理适用年级初二学时课时课型新授教材人教版学习者分析八年级的学生具有好奇好动好强的心理特点教学中要注意培养学生对物理的兴趣充分发挥演示实验与学生实验的作用调动学生学习的积极性和主动性教学目标知识目标知识与技能知道物体的浮沉条件会根据物体的浮沉条件判断物体的浮沉了解潜水艇浮筒浮沉的工作原理应用浮沉条件解决一些简单的问题过程与方法通过实验和理论分析探究物体的浮沉条件通过师生互动与多媒体辅助教学引导学生思考潜水艇浮筒的浮沉原理
物体的浮沉条件及应用教学设计
设计者
攸县二中 丁章倬
课题
物体的浮沉条件及应用
学科
物理
适用年级
初二 学时 1课时
课型
新授
教材
人教版
【学习者分析】 八年级的学生具有好奇、好动、好强的心理特点。教学中要注意培养学生对 [物理的兴趣,充分发挥演示实验与学生实验的作用,调动学生学习的积极性和主动性。
教学目标】
知识目标:
1?知识与技能
(1) 知道物体的浮沉条件,会根据物体的浮沉条件判断物体的浮沉;
(2) 了解潜水艇、浮筒浮沉的工作原理;
(3 )应用浮沉条件解决一些简单的问题。
过程与方法
(1)通过实验和理论分析,探究物体的浮沉条件;
(2)通过师生互动与多媒体辅助教学
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