高考化学必备知识(重点归纳).docxVIP

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化学知识 一、 常见铜盐溶液的颜色 1碱式碳酸铜 CU2(OH)2CO3:绿色 2、 碱式硫酸铜 CU2(OH)2SO4:浅蓝色 3、 铜氨络离子 [Cu(NH 3)4]2+:深蓝色 4、 铜离子与甘油形成的配合物:绛蓝色 5、 硝酸铜 Cu(NO3)2 :蓝色 6、 硫酸铜 CuSO4 :蓝色 7、 [CuCI 4] 2-:黄色 8、 [Cu(H 2O)4]2+ :蓝色 9、 CuCl2溶液:很浓:黄色;浓:绿色(原因:黄色 +蓝色=绿色);稀:蓝色 铜与浓硝酸反应后的溶液呈绿色,与氯化铜很浓时呈绿色的原因不同,而是由于 NO?气体 溶于其中而导致的(二氧化氮溶解在溶液中呈黄色,蓝色和黄色的混合色为绿色) ,而与硝 酸铜浓度本身高低无关。 参考资料: 1碱式碳酸铜 化学式为Cu2(OH) 2CO3,又名孔雀石,是一种名贵的矿物宝石。它是铜与空气中的氧气、 二氧化碳和水等物质反应产生的物质, 又称铜锈,颜色翠绿。在空气中加热会分解为氧化铜、 水和二氧化碳。铜绿(铜锈)也是碱式碳酸铜。铜在空气中与 O2, CO2,H2O反应生锈产 生铜绿 Cu2(OH)2CO3。 Cu2(OH) 2CO3的分子量为221.12o是美观的绿色粉末状晶体。相对密度 3.8525,折光率 1.655、1.875、1.909,加热至220C时分解。不溶于水和乙醇,可溶于氨水生成二价铜的氨 配合物。溶于酸形成相应的铜盐,溶于氰化物、氨水、铵盐和碱金属碳酸盐的水溶液中,形 成铜的配合物。在水中煮沸或在强碱溶液中加热时则可生成褐色的氧化铜。 可与硫化氢反应 生成硫化铜。在自然界中以孔雀石的形式存在。 在空气中长时间放置,则吸湿并放出二氧化碳,慢慢的变为绿色的孔雀石组成。 在自然 界以蓝铜矿的形式存在。 制法:由硫酸铜与碳酸氢钠研细混合后加入沸水沉淀而得。 用途:用于制油漆颜料、烟火、杀虫剂、其他铜盐和固体荧光粉激活剂等,也用于种子 处理及作杀菌剂等。 2、通常,铜离子Cu2+在水溶液中实际上是以水合离子 [Cu(H 2O)4]2+的形式存在的,水合铜离 子呈蓝色,所以我们常见的铜盐溶液大多呈蓝色。 而在氯化铜的溶液中, 不仅有水合铜离子 [Cu(H 2O)4]2+还有氯离子Cl-与铜离子结合形成的四氯合铜络离子 [CuCl 4] 2-,该离子的颜色为 黄色。 根据光学原理我们知道,蓝色和黄色的混合色为绿色,这就是为什么我们常见的一般 浓度的氯化铜溶液呈绿色的原因。 如果我们向氯化铜溶液中加水, 则溶液中氯离子浓度变小, 水合铜离子相对增多,溶液主要呈现水合铜离子的颜色(蓝色)。所以我们见到的氯化铜稀 溶液一般呈蓝色。 同样道理,在硝酸跟铜的反应中,稀硝酸与铜反应所得的溶液呈蓝色,而浓硝酸与铜 反应所得溶液呈绿色。这是因为,浓硝酸与铜反应时,产生大量的二氧化氮气体, 二氧化氮 溶解在溶液中呈黄色,二氧化氮的黄色跟水合铜离子的蓝色混合就出现了我们看到的绿色。 二、 “重铬酸钾”的“重”字怎么读? 1、重晶石、重水、重金属:这里的“重”是矿物名词用字,当读成“重量”的“重”即读 “zH (Ng ”。 2、重碳酸钠、重铬酸钾、重过磷酸钙的重,是化学名词用字,当读成“重庆”的“重”, 即读“ CH cNg”。对于NaHCOs,见侯德榜著《四酸三碱》 126页有注:碳酸氢钠也叫做 “重碱”,“重”音 CH cNg ,重庆的“重”。 对于K262O7、H262O7,见1955年《化学通报》12期757页,《无机化学物质的命名原则》 一文指出:“由两个简单含氧酸缩去一分子水的同多酸, 甚为常见,一般均习惯用焦字作词 头来命名,也有用重(音虫)字作字头命名的,如 H2C「2O7,就命名为“重铬酸”。 重铬酸钾(K2Cr2O7)是一种强氧化剂,用它可以装配检验司机是否酒后违章开车的装置 (用 C2H5OH表示酒精成份)。 三、托盘天平的构造和使用方法 前天在上课讲评练习时发现同一张试卷对托盘天平的描述存在问题 (因为大家觉得这个 问题简单,所以也就不会太在意):把分度盘说成是标尺,标尺说成刻度尺,没有统一按照 托盘天平的构造去描述。 在网上查了一下,描述也存在很多不同的地方, 所以在这里介绍一 下托盘天平的构造和使用方法。 托盘天平的构造:托盘天平主要有底座、托盘架、托盘、指针、分度盘、标尺、游码、 平衡螺母构成。称重为 500克的托盘,一般感应量是五分之一克,它的标尺有 25个格,游 码在标尺上每向右移动一格,就相当于在右托盘中增加了五分之一克的砝码。 还可以根据游 码在一格的中间位置估计到十分之一克。 】■底厘2.托盘架3.托盘4折尺5?平除■母氐指针 7?分度趣亂斷码 托盘天平的使用方法: 1、 把天平放在桌面上,将托盘擦干净,按编号置于相应的托盘架上,称量前把游码拨到标

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