阶段应用专训 专训2 电磁探究.pptVIP

“荣德基APP”教学资源“码上”领取 二维码 阶段应用专训 R版 九年级 专训2 电磁探究 1 2 习题链接 提示：点击 进入习题 3 4 1．【中考·浙江】在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针。 阶段应用专训 为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置。结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论。结果出现了两种不同观点。这时，老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验。结果缝衣针发生了偏转。 阶段应用专训 (1)磁化后，这枚缝衣针的针尖是________(填“S”或“N”)极。 (2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为________A。 (3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是(　　) A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消 B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转 阶段应用专训 S 0.2 阶段应用专训 【答案】B 2．【2019·襄阳】小明同学在做“探究通电螺线管周围的磁场分布”的实验中： (1)