小学-语文-人教部编版(2019)-三年级下册-三下第二单元梳理与探究学习单.docxVIP

优质资料---欢迎下载 徐州市小学语文三年级下册第二单元学习单⑥ 第二单元 寓言故事梳理与探究 整理我的“小魔袋” 班级： 姓名： 学习目标 1.梳理本单元写字表中的生字并能正确、规范的书写横画或竖画较多的生字；分类梳理本单元词语表中的词语以及自己积累的有新鲜感的词语。 2.梳理读过的中外寓言故事之异同。 3.学会在生活情境中讲好用寓言故事,用寓言引领智慧人生。 4.感受课外阅读的快乐，并乐于与同伴分享课外阅读的成果。。 线下自学 更新字词朋友圈 添加字词新朋友 我能把横画或竖画较多的字写正确、规范。 ※小提示：先扫描二维码观看写字视频，再梳理本单元横画或竖画较多的生字，然后写一写。 我给词语新朋友分分组 描写动作的词语描写神态的词语 描写动作的词语 描写神态的词语 ※小提示：想一想，本单元的词语还能怎样分类？ 古义—今义走 古义—今义 走 跑——走 株 树桩—量词 （1）梳理第二单元中新鲜有趣的词语，能说一说哪里感到新鲜有趣。 （2）整理三组有新鲜有趣的词语，并能说清楚理由，就给自己三颗星吧！ 二、阅读之星就是我 《快乐读书吧》中推荐的中外寓言故事，读过哪些？印象最深的有哪些？想一想，填一填。 自我评价 1-5篇 6—8篇 9—12篇 三、我的新发现 再次观看课