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激励学生的几句话
1、青春是自由,想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人
为我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,爱拼
就会赢。珍惜青春吧,从现在做起,基础知识要扎实,重点
知识要夯实,难点知识要务实。
2 、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折;坚持到底,不懈追求,
一切皆有可能。
3 、“ 剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” ,没滴过血的手指,怎能
弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂
的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。
4 、运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。
5 、天生我材必有用,挥斥方遒谱新篇,坚持不懈人不知,一举夺
魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水,我
可以还你一个太阳;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给
我一个支点,我可以还你一个宇宙。那么,就请我们的老师给我一份
自信吧,我回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜:考出个
人的最佳水平,考出班级的综合水平,考出修远人的风采。
6 、青春,书声琅琅,歌声飞翔;青春,生机勃勃,欢呼争强;青春,
绿草如荫,充满阳光;看哪,这就是青春,这就是我们修远学子的风采。
1
与时俱进,是我们的追求;随风奔跑,自由是方向,追逐雷和闪电的力
量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。考试的号角
已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,
行动起来吧,我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公
道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。
7 、统一思想,明确目标,鼓舞士气,增强斗志,全力拼搏,决胜期
中考试!
8 、善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于远航的
人海里有路,勤于学习者脚下有路!如今,冰雪消融,显现彼岸风景;春
暖花开,铺就锦绣前程。中考在即,时不我待,让我们鼓足士气,振奋
精神,卯足干劲,唤醒所有的潜能,凝聚全部的力量,用最饱满的热情、
最刻苦的精神、最坚韧的毅力,争分夺秒,全力以赴,挑战自我,创造
辉煌!我们相信,2010 年的中考,成功属于我们,成功一定属于我们!
9 、重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基础分。
10 、 剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,九年的学海遨游,
深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母的声声叮咛,师友们的殷
殷期盼,都将化作无穷动力,催你们前行,励你们成功。
11 、“沧海横流,方显英雄本色” ,人生总是在竞争中不断超越,
生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了竞争,就没有理由退缩。
中考的战鼓已经擂响,现在到了为理想奋力一搏的最后时刻!
2
12 、期中考试的号角已吹响,收拾好行装,带上最锋利的头脑,怀
着一颗最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们满怀自信地冲锋,让
我们在中考面前对自己大声说:“我能行!” 让我们将期中考试的考场,
变成我们的梦想舞台。
13 、考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正
此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相
信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。
1、用心记住每一个学生的名字
直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好,把所授班级的学生
座次表写出来,上课时放在讲桌上,这样做,有助于记住学生的名字,
尽快地了解每个学生。(著名特级教师 于永正)
教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字,学生就会感到获得
了尊重,自然对教师产生了信任感、亲切感,这种情况下的教学效果
往往会很好。
2、课前要“胸有成竹”
没有备课时的全面考虑与周密设计,哪有课堂上的有效引导与动
态生成;没有上课前的胸有成竹,哪有课堂中的游刃有余。(著名特级
教师 徐斌)
教师唯有备课时的全面考虑与周密设计,才会有课堂上的有效引
导与动态生成,才会有上课前的胸有成竹,才会有课堂中的游刃有余。
3
3、提前三分钟进教室
老师要提前进教室,便于作好课前准
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