高校辅导员心理健康知识培训.docxVIP

0 0 X WILC0ME 大学生一青春期一尝 某重点大学大学生《心理咨询情况报告》 10个月内，在接受咨询的410名对象 ■神经衰弱37%□焦虑症15% ■神经衰弱37% □焦虑症15% ■社交恐怖症10% □心理障碍者1.2% ■其他 某重点大学大学生《心理咨询情况报告》 级级 市村科科年年性性 城农文理低高女男 级级 市村科科年年性性 城农文理低高女男 [-. [-.心理健康概述 ] r/z r/z ■在大学生群体中患有多种形式的心理疾病和心理障碍者的比例不低 ■世界卫生组织曾预言，二十世纪将 是心理障碍的时代 ■作为教师应该重视学生的心理健康 主要讲授内容 一.心理健康概述二.大学生心理健康的标准（三飞理问题等级划分 ▼ 四.大学生常见的心理问题 五.心理咨询及作用 ■ 2002年2月23日，仅为了证明 创痂?ium 犯罪嫌疑人渣华大学四年 级学生刘海洋在北京动物园里竟然将强腐蚀性 的硫酸泼向了国家一级保护动物，两只黑熊被 浓硫酸“毁容”，造成严重烧伤，凶手当场被 抓获。天之骄子 抓获。 天之骄子 ■1 ?健康f杞丿戈 ■ 1 ?健康 f杞丿戈天 [-.心理健康概述 “古代有一个人没有任何躯体疾病和缺陷，可总是担心天会塌下来，害怕天掉下来砸死人，天天 八疑神疑鬼的，因此忧愁、焦虑，结果和周围的人 格格不入，正常生活被破坏了。” 八 [-.心理健康概述 2.心理健康 即健康的 ；工■作为一种现代观念是从属于“健康”范畴的一个 重要因素。广义上说，心理健康是指一种12而 的心理状态，是一个人具有的良好的 一 浜义上讲，心理健康 是指人的吐2—082■内容完整、协调一 致，即认识、情感、意舌、行为、人格完整和协 调，能H应社会，与社会保持司建.也就是不具 有某种心理疾病或病态心理。 即健康的 ；工 二.大学生心理健康的标准 二.大学生心理健康的标准 A ArF心理健康概述3.全球心理健康比例 A Ar F 心理健康概述 3.全球心理健康比例 □有心理疾病的人6%（心 理治疗） □完全没有心理疾病的 人9. 5% □亚健康状态84?5% （心 理咨询关注） 常 正 力 智 是 一 、誇功有 成理 密解而推 屠理速用 、蟹迅运 力实习、、 的鹦r 三【 爱勇力 莠中能能。与境学常的活 的等活环大我习 力灣识应力生围量否强学 察、周衡是基 出的习应，话耋 的维包保後学适此于:L 人思，和靑生是 是、合潯情决学 需大 力番，站是 智擘力爱这 忑的工变生地 ■ F JB 匕 匕 fn 9 ［二.大学生心理健康的标准 大脑就是你自己的智囊 右脑感性 二是情绪健康沁y燥樂。猬心?統过.邑過程二.大学生心理健康的标准 二是情绪健康 沁y燥樂。猬心?統过.邑過程 ■其标志是和心椒才是終… ■包括的内容有：愉快情齧詁于负性情绪.乐观开 朗、富有朝蒼，対虽渚丸肅番量；傭翦技鑫定， 善于控制与调节自己的情绪，既能克制又能合理 宣泄自己的情绪，情绪的表达既符合社会的要求 又符合自身的需要，在不同的时间和场合有恰如 其分的情绪表达；情绪反应与环境相适应。反应?讦 的强度与引起这种情境相符合。?$ ?丿 二?大学生心理健康的标准 二?大学生心理健康的标准 二?大学生心理健康的标准 二?大学生心理健康的标准 意志健全白逗用切实有准备的方式解决所遇到的r J■ 意志健全白 逗用切实有准备的方式解决所遇到的 r J ■意志是人在完成一种有目的的活动时 进行的选择、决定与执行的心理过程。 勺大学生在各种活动中都有 遥，館适时地做出决定并 3 I I ,在困难和挫折面前，能釆取合 ,能在锻中颤情绪； ,而木是柠动盲目*畏慎J 困难，顽固执拗。 ： 二、大学生心理健康的标准 ■四是人格完整。 人格是个体比较稳定的心理特征的总和。 人搐完善就是指有健全统一的人格,个 人的所想、所说、所做都是协调一致的。 ■人格完善包括人格结构的各要素IMW ▼；具有止确的Ub不产生自我 同一性混乱，以积极遡収的人生观作为 人格的核心，并以此为中心把自己的需 ■員标和行动统一起来。 二大学生心理健康的标准 二大学生心理健康的标准 二大学生心理健康的标准 二大学生心理健康的标准 ■五是自我评价正确。 ■正确的自我评价是大学生心理健康的重 要条性，大学生在进行自我观察、自我 达定、自我判断和自我评价时,能做到 ”2 自知，恰如其分地认识自己，摆正自己 的血，既不以自己在某些方面高于别? 人而i ??…、 需对 自己， L II ? I ■ I LJ I I 11 己, 二.大学生心理健康的标准 六是人际关系和谐。 ，自型 W提条持明和圜 需人義自人‘ 的与帛知别短的动 剥于人往自S芝极往 的幸乐嬖有评己积交 厚济??垦，观补： 深生为深?，格客长