英语课教学计划.docVIP

PAGE PAGE 1 高二英语教学计划 本月将要学习《必修1》《必修2》教材，下个月学习《必修3》《必修4》教材，并于这两月之内进行高一内容的语法复习。 教学目标 根据《新课标》精神，高中英语教学要在培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上培养综合语言运用能力。因此，本学期的英语教学将继续培养和优化学生的英语学习方法，使他能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。同时，还要关注学生的情感，提高他们的人文素养，提高他独立思考和判断能力，培养创新精神和实践能力，增进跨文化理解和交际能力。 为培养学生良好的英语语感和思维能力以及自学能力，本学期将利用好课本，增加学生的课外阅读量和写作量。为明年高考做好准备，奠定好基础知识。 教学安排及教学模式 性质 时间 安排 师生活动 目的 检测与监督评价 检查口头作业 上课前3-5分钟 学生大声朗读课文，听写单词 培养语感，锻炼发音及口头表达能力 每天学生复述或熟读文 听写补充练习 词汇学习 1课时 学生先自学新词，包括音、形、义及相关词的辨异等 老师集中讲授 培养学生自学及合作学习能力 完成教辅资料中相关练习，以及老师设计的检测练习 课后加强听写和翻译训练以巩固所学词汇 课文学习 1-2课时 老师做好读前的热身活动及布置阅读任务 学生带着任务阅读课文 学生思考和谈论问题 老师分析课文 培养阅读能力，提高用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题能力 学习文化知识及提高思想情感的人文素养 根据不同题材和体裁的文章，分析文章脉络及写作手法 理解文章的细节问题 能透过字里行间读懂作者观点和写作意图 学习有关的写作方式和修辞手法 学习课文所体现的文化知识和感悟情感 语言知识 1课时 学生根据任务自学课文语言点 老师解释和补充课文重难点 学习重点词汇的用法和句型结构 学习好句的表达方法 完成相关练习，以及老师设计的检测练习 课后加强听写和翻译训练以巩固所学知识 语法知识 1课时 学生找出本单元的重点语法句型，观察和尝试归纳其特征及用法 老师讲解及补充 培养学生观察和归纳探究的学习能力 完成相关练习，以及老师设计的检测练习 泛读写作 1课时 学生在规定时间内完成阅读任务及相应练习 老师点评重难点及相关练习 学习一些优美的表达 训练学生快速阅读能力，用英语获取信息、处理信息及分析解决问题的能力 利用所学知识和写作技巧进行写作训练 练习巩固 1课时 学生练习并提问 老师解疑和补充拓展 归纳、巩固和反思 重点讲评练习 课外阅读 每两周一次 课外内容的阅读 拓展学生知识面和提高其学习积极性 对于阅读进行做题指导 教学进度安排表 课时 模块 单 元 内 容 备 注 1 1 Unit 1 Friendship 单元测试 1 1 Unit 2 English around the world 单元测试 1 1 Unit 3 Travel journal 单元测试 1 1 Unit 4 Earthquakes 单元测试 1 1 Unit 5 Nelson Mandela a modern hero 单元测试 1 2 Unit 1 Cultural relics 单元测试 1 2 Unit 2 The Olympic games 单元测试 1 2 Unit 3 Computers 单元测试 1 2 Unit 4 Wildlife protection 单元测试 1 2 Unit 5 Music 单元测试 课时 模块 单 元 内 容 备 注 1 1 Unit 1 Festival around the world 单元测试 1 1 Unit 2 Healthy eating 单元测试 1 1 Unit 3 The million pound bank note 单元测试 1 1 Unit 4 Astronomy :the science of the stars 单元测试 1 1 Unit 5 Canada- 单元测试 1 2 Unit 1 Women of achievement 单元测试 1 2 Unit 2 Working the land 单元测试 1 2 Unit 3 A taste of English humor 单元测试 1 2 Unit 4 Body language 单元测试 1 2 Unit 5 Theme parks 单元测试