支教人生的一页经典.docxVIP

个人收集整理 -ZQ “光阴似箭，日月如梭 . ”从走上教学 位，将近年了 .在近年地教育教学生涯中，没有任何 刻 我有 在 如此深刻地感受 .是啊，短短地一年，短短地一年支教生活，在我地人生中烙下了厚厚地 痕迹，是那么 人思念和回味，成 我人生中地一 典 . 一、支教是一艘帆船，承 着 任 一年前， 和往期开学一 ， 我 着无比喜悦地心情与同事 一道来到学校会 室开会 .会 同往常没 有一 两 ，按部就班地 行着 .大会 行到十一点左右，李校 突然宣布： “唐 文、叶孝 两位 老 ，从 在开始到寨坪完小去支教一年，你 两位会后到我 公室来一下 . ”我一听， 袋突然一 下子懵了，耳 作响，是我 平 工作不 真，工作不 任， 是我 自己平 表 太差， 是我 自己地教学 量有 ， 是 ?? 想来想去，我 都不存在 地 呀，那是 ?? 文档 来自于网 搜索 会后，我 着忐忑不安地心情来到了校 公室 .李校 没等我 开口，就直接告 我 ： “学 校派你 去寨坪小学支教，一是寨坪小学本来就只有个教 ， 期又 走了个，一个病假，一个 上又要耍 假，眼看开不起 了；二是你 任心 ，有丰富地教育教学 ，希望你 到那里去 真支教，把你 地宝 授 老 ，同 要 助 理一些事情 . ”文档来自于网 搜 索 听了 一席 ， 有什么 地呢， 既是 我 地信任，又是 我 多年教育教学工作能力和 成 地肯定，更是我人生价 一步体 地 得地机会 .我当面向李校 承 ： “ 校 放心，我一 定不辜 您地期望，一定尽自己最大地努力去完成 光荣地支教任 . ”文档来自于网 搜索 于是，我 揣着自己地理想，肩 着 和同事 地期望，开始了一年地支教生涯 .一年中，我暗 暗决定，要把自己地知 ，毫不保留地 授 山区地孩子；把自己地 ，与 山区地老 共 享；用自己 教育事 地忠 ，去影响我地同事 ；用自己多年来 人 事地心得，去 好那儿 地干群关系 ?? 也 当是我支教生涯中 不容辞地 任 .文档来自于网 搜索 二、支教是一 曙光，点燃起希望 作 一名教 ， 全面了解学生， 融入学生， 和学生一起学 、 生活，是教育好学生地不二法 .因此， 除了上 和他 一起学 知 外， 空余 ，我放下手中地活儿，主 地和他 一起跳 ，踢 子，跳竹竿舞，打 球，做游 ，参加比 .一年下来，我也忘了我是老 ，孩子 也把我当成 他 密地伙伴 .活 中，上 前，班 上，我借助各种机会， 合孩子 地生活 境，家庭地 状况， 村地交通情况和信息情况，根据他 地个体差异， 找他 心， 他 行有 性地教育，使他 明确学 目地、端正学 度， 立 大地理想， 定学 和生活地自信心 .文档 来自于网 搜索 我更知道： 要想教育好学生， 靠老 方面努力 不 ， 得靠家 配合 .因此开学两周后， 我在摸清学生情况地基 上，精心准 ，召开了家 会，向家 介 了当今社会地 展情况， 他 明白：要脱 致富、要孩子 成才、要他 今后有更好地工作条件和生活 境，肯定是要努力 学好文化知 .并把了解到地学生情况向家 做了一一地介 .同 ，根据孩子地个性， 个 学生 家 提出了 多有 性地意 和建 ， 希望他 极配合老 共同教育学生 .知道了如何与孩子相 ，如何与孩子沟通，家 都很感激地 ： “叶老 ，以前我 根本不知道 些教育方法，要是 你早点来就好了 . ”文档来自于网 搜索 我所接任地班 有一名学生叫黄城 ，开始去上 ， 他上 始 不听 ，作 要么乱画，要么 根本不做，学 相当差，成 也特 地差 .下来一了解，原来地任 教 着 ： “要是你能 把 个学生改 来， 算你有本事 .反正我是反复教育了， 也向家 反 了， 是老 子 . ”听了 ， 我特 好奇，他真地 么 管 ？于是，我开始在他身上大量花功夫，主 与他接近，象朋友似地 聊天，了解他家庭情况 . 他家离学校很 ，从家到学校要走个多小 ，而且大多是山路，冬天往 往是打起手 筒上学， 而且家庭条件也特 差， 然后我就有 性地耐心地 他 道理， 他明白： 要改 家里地落后面貌， 大要承担起男子 大丈夫地 任，要 爸爸 上好日子，必 从 1 / 3 个人收集整理 -ZQ 在起，彻底改变不良习惯，好好学习本领 .叫他试着按老师地要求试一试 .从此他开始在课堂上积极 动脑思考问题了，积极举手发言了，于是，我抓住时机，当着全班同学地面大力表扬他，他地脸上 终于露出了笑容 .渐渐地，慢慢地，在老师地督促、鼓励下，改掉了不少地坏习惯，成绩不断进步， 现在数学成绩每单元测试都在分以上， 有时还考全班第一