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- 2020-12-24 发布于四川
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听取“三疑三探”课堂心得体会
去年暑假期间,我听取了运用“三疑三探”模式的课堂,后来我到轻工希望小学观摩学习了具有本地特色的“三疑三探”教学环节与模式,在“三疑三探”教学模式中,首先是设疑自探,在这一环节中主要是教师提问,生生思考并作答,让学生自己来探究学习,当然教师也要在适当的时候进行讲解。然后是解题合探,在这一环节中学生自我学习解题的方法,主要还是生生之间合作寻求,在小组中有低等生来提问,中等生来回答,优等生进行解答。最后是质疑再探,在这一环节中主要是通过本节课学习提出新的疑问,充分开放学生的思维,大胆提问,师生一起合作解答。新课结束后还要进行运用拓展练习,进一步针对本节所学知识进行训练运
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