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- 2020-12-24 发布于山东
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个人收集整理 -ZQ
教学目地
笔,初步了解 笔地构造和特点 .
掌握 笔地 笔方法,掌握写字地正确姿 .
养成写字地良好 生 ,掌握 “三个一 ”.
教学重点、 点
掌握 “三个一 ”,掌握正确地 笔方法 .
教学准
每个学生 笔一支,橡皮一个,本子一个,大 花若干 .
教学 程
激趣 入 .
小朋友 ,老 你 来了一 学 上地好伙伴 .(出示 笔)它地名字叫 —— 笔 .板 :
笔 .我 入一年 地学 ,写字 是离不开 笔地 .今天我 就来好好 它,学 怎么用
它 .文档来自于网 搜索
了解 笔 .
你 知道 笔有哪些特点 ?指名 .(木做地,中 有石墨做地笔芯, 人体有一定地害 .
比 ,容易断,比 ,可以用橡皮把写地不 地字擦掉 ?? )文档来自于网 搜索
小 出示儿歌: 笔 , 笔 , 笔芯子容易碎 .
惜 笔不乱敲, 究 生不咬笔 .
老 ,拿 笔配合 作表演 三遍 .学生 .
笔方法 .
要想写好 笔字,拿好笔很重要 . 笔地 笔方法是什么呢? 看老 拿,你 了什么?
学生 回答 .并且 握笔 .
小 : 件 —— 儿歌 笔方法
三指捏 笔,小指向上抵 .
笔杆靠虎口,手臂靠桌面 .
老 三遍 .分句 学生地 笔方法地正确性 .学生自己念儿歌,同桌互相 .
中休息 .
写字姿 .
笔会拿了,写字
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