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教师年度师德考核 师德考核是一个技术性难题 ,师德考核方案的要素 ,即考核主体、考核内容、考核程序和 方法、考核结果运用 ,须全面考虑 ,审慎设计，教师年度师德考核。本文是小编为大家整理的 教师年度师德考核，仅供参考。 教师年度师德考核篇一： 本人热爱祖国， 拥护党的领导， 学习和宣传先进思想，热 爱教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不 断提高科学文化和教育理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探索。关爱、尊重学生，从来 没有体罚或变相体罚学生的现象。 能循循善诱， 诲人不倦，保护学生身心健康。 能热爱学校，关心集体， 谦虚谨慎， 与同事团结协作， 遵纪守法， 作风正派。 衣着整洁、 大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行教师职业道德规范。 总之，总结是为了提高， 资料共享平台 《教师年度师德考核》 (https://unjs) 。作为教师， 我一定努力提高自身的思想素质、业务素质， 发扬优点， 改进不足，争取把各项工作做得更 好。 教师年度师德考核篇二： 在紧张忙碌的工作中， 一个学年又过去了。 一年结束之际， 回顾着一年的学习、 工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面， 本人有着强烈的上进心和 责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真 执行教育方针政策， 努力探索教育教学规律， 积极参加教研活动。 严格执行学校的各项规章 制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。 在教学过程中关爱每一位学生， 注重学生思想品德教育， 对每位学生都能循循善诱， 耐 心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。 依据学生不同的能力水平，我能精心备课，突 出重点难点，由浅入深， 拓展深化。 平时善于和学生交朋友， 教育学生时能注意方式方法和 场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。所带班级的成绩优秀。 总之，在今后的工作中我将会更加努力， 不断提高自己的业务水平， 争取做一名优秀的 人民教师。