四川绵阳秋季高2017级月考语文试题(有答案).docxVIP

四川 阳 2019 年秋季高 2017 9 月月考 文 第I 卷 (共70分) 一、 代文 (36 分) ( 一) 述 文本 ( 本 共 3 小 ， 9 分) 下面的文字，完成 1～ 3 。 眼下，各高校 取通知 已 出， 很多 完高考的学子 开启了“秀通知 模式”。 比如，有的大学通知 ， 是一座手工拼插的微型 3D校 ， 了激光雕刻裁剪、拼插、 装等多个步 手工制作而成有的大学通知 启用了活版印刷 古老 工 ; 有的大学通知 更像是一个大礼包，套装包括了 取通知 、入学指南、种子袋 ( 信封 ) 、种子本 ( 便 ) 等四个部分 有的大学在每一份 取通知 中入了 基于 AR技 的虚 校园平台。收到通知 的新生，只需下 特定 App， 描通知 正反面，就能 快 看校情校史介 、学科特色展示等主 内容?? 些通知 ，从 到工 制作，从外形到内在意 ，可 用心十足，拼 、拼 意、拼情 ，各有各的亮点。 也使得每年此 ，各家大学 取通知 的比拼，成了一个关注度 高的 点 。 无 是之于大学 是新生， 取通知 都是一个具有 式感的 西。 大学在 方 面 注心力，或借此展 大学文化、 学理念，或凸 大学价 与精神追求，抑 或 新生的希冀，都是在 式感上做加法。 既能 体 新生的 迎和期 ， 也是大学形象的一种自我 和构建。 当人 在感 如今大学的“千篇一律” ， 林林 、 格各异的大学 取通知 ，也成 大学个性展示的一道 影。 比如工科 大学， 往往主打技 、 意牌， 而文科 大学 意在凸 文化 淀与情 作 新生准 的第一份 面礼， 它最能反映出一所大学的自我定位与 同， 亦 外界 大学精神提供了一个不 的窗口更 重要的是， 在 究 新和个性的 代， 大学能 突破成 ， 在 上下功夫，本身也是一种开放文化的表达与 践。 当然，大学精神和气 的展示， 也不能全依 于一份 取通知 。 当人 精美的 取通知 献上掌声的同 ， 也未 不是在希望， 由 取通知 个 上所表达的大学文化底 、 新活力、自由 格等，也能 在日常性的大学管理、文化氛 面有更多的体 。 言之，大学 取通知 所 造出的“好感” 只是一种开始，或者 它 是大学内部人文生 的真 反映。 比如， 之于大学 取通知 所 的 冲 ， 价一所大学的人文精神和价 追求，或更看重一些更具体而 的 西就最近的 点 来看， 大学的学生会是否能 脱行政化的案白， 不是高校行政框架的延伸， 而是真正的学生 ?大学鼓励 新和个性， 能否 多元文化有更多的包容 ?解决好 些 ， 大学 取通知 才能在“好看”的基 上增添更多的厚重感。 除此之外，大学 取通知 追求个性化无可非 ， 但也得警惕 度和不必要 新”。一方面，不管如何 新、如何注重 ， 取通知 的原始功能依然没有改 。而 一些学校的 取通知 ， 多的“技”， 度的展示，往往有 犹不及和喧 主之嫌。另一方面，越是在看“ ”、注重“秀”的 代，肩 负社会精神高地担当的大学， 越能够坚持本色守得住孤独和沉静， 也未尝不是一种更显稀缺和珍贵的个性。 摘编自朱昌俊《展现大学精神气质，通知书只是个开始》 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 ()(3 分) A. 大学录取通知书的设计比拼， 实际体现了高校在自身形象自我营销和构建上的较量。 B. 因为大学录取通知书具有仪式感， 所以能展现大学形象和大学对新生的欢迎和期许 C. 录取通知书能反映一所大学的自我定位， 外界也可以通过这个窗口， 领略大学精神。 D. 相比于录取通知书给人的视觉冲击， 人们更看重的是其背后所反映的大学的厚重感。 下列对原文论证的相关分析，正确的一项是 ()(3 分 ) A. 文章列举了许多大学通知书的样式， 意在说明大学通知书正在成为具有仪式感的东西。 B. 借当前“秀通知书”的话题， 作者提出了“大学通知书能反映大学精神气质”的观点。 C. 作者运用辩证法， 既肯定了大学在通知书设计上创新的可贵， 又提醒人们不要喧宾夺主。 D. 作者通过讲道理指出， 人是务实的， 比起设计漂亮的通知书， 坚持本色的通知书更珍贵。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ( )(3 分) A. 当前“秀通知书”模式的出现， 折射出大家对传统大学“千篇一律”风格的不赞同。 B. 通知书的变脸， 是大学突破常规、 追求创新和个性表达的体现， 反映了大学的开放精神。 C. 作者认为录取通知书“只是开始”， 是因为它还不是大学内部人文生态的真实反映。 D. 个性总是相对的， 当社会大多数人追求某个极端时， 与它相对的就可能变为个性化的东西。 ( 二) 实用类文本