2020等差数列前n项和.docxVIP

课题:§ 2.3等差数列的前n项和 授课类型：新授课 (第i课时) ?教学目标 知识与技能：掌握等差数列前n项和公式及其获取思路；会用等差数列的前 n项和公式解决一些简单的与 前n项和有关的问题 过程与方法：通过公式的推导和公式的运用，使学生体会从特殊到一般，再从一般到特殊的思维规律，初 步形成认识问题，解决问题的一般思路和方法；通过公式推导的过程教学，对学生进行思维灵活性与广阔 性的训练，发展学生的思维水平 . 情感态度与价值观： 通过公式的推导过程，展现数学中的对称美。 ?教学重点 等差数列n项和公式的理解、推导及应 ?教学难点 灵活应用等差数列前 n项公式解决一些简单的有关问题 ?教学过