人教版高中物理选修3-2全册-教案(完整).pdf

第四章 电磁感应 4.1 划时代的发现 教学目标 （一）知识与技能 1．知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学 史。 2 ．知道电磁感应、感应电流的定义。 （二）过程与方法 领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总 结等要素在研究物理问题时的重要性。 （三）情感、态度与价值观 1．领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发 现中的重要性。 2 ．以科学家不怕失败、 勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。 教学重点 知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学 史。领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面 对挫折的坚强意志。 教学难点 领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面 对挫折的坚强意志。 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习 成果。 1 教学手段 计算机、投影仪、录像片 教学过程 一、奥斯特梦圆“电生磁”