人教版小学数学四年级上册.pdfVIP

））））） 人教版小学数学四年级上册 《商是两位数的笔算除法》教学设计 教学目标： 1、学习商是两位数的笔算除法，总结除数是两位数的除法的计算方法。 2 、巩固除法的口算、估算及验算方法。 3、使学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算除法。 4 、培养学生养成认真计算的良好学习习惯及培养学生的合作与共同探 索知识的精神。 教学重点： 商的书写位置及判断商是几位数。 教学难点： 商的书写位置及判断商是几位数；除数是两位数的除法计算 法则。 教学过程： 一、 复习导入，揭示课题 1. 商是几位数？为什么？ 完成下面的竖式。 师强调以下几项注意点： ①要看被除数的前一位或两位； ②商的书写位置； ③余数必须比除数小。 二、 探究新知 1. 研究 “商是两位数的计算过程， 重点解决商的最高位置的书写。 呈现 ））））））