《质量》实用课件.pptVIP

（1） （2） （3） 该物体质量为 154.7 克。 g 2、天平的使用注意事项 （1）．不要超过称量．每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量．用天平称物体的质量不能超过天平的称量．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放． (2)．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀． ①放：把天平放在水平台上； ②拨：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡； （2）使用天平的基本步骤： ④测：将被称量物体放在左托盘，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘； 当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； ⑤读：托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。 ⑥收：实验完毕，整理好器材 天平使用口诀 一放平，二调零， 三调螺母梁平衡， 螺母要向轻端移， 这边低来向那边转， 针指中线才算完。 天平调好不要动。 左物右码镊子夹。 游码最后调平衡。 砝码游码加起来， 物体质量测出来。 如若物砝位置反， 读数砝游要相减。 调节 称量 物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可 天 平 的读数 1、练习使用天平 1 砝码的示数 2 游码的示数 55 g 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 天 平 的读数 返回 如何读出游码示数 一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 A D B C E 78.2g 下图是某物体质量的测量结果，请读数： 1.读出图中天平所示物体的质量 下一题 答 案 返回 1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g 返回前页 下一题 2.读出图中天平所示物体的质量 答 案 下一题 上一题 返回 2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g 返回前页 下一题 3.读出图中天平所示物体的质量 答 案 下一题 上一题 返回 3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g 返回前页 下一题 4.读出图中天平所示物体的质量 返回 上一题 下一题 答 案 4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g 返回上页 质量 概念：物体所含物质的多少，用m表示 与物体的形状、状态和位置无关 单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T) 测量工具： 构造 使用方法 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg 两放 放在水平台上 游码放“零” 一调：调平衡 课堂小结： 左物右码 读数： m物体=m砝码+m游码 【课前预习】 1.国际单位制中质量的主单位是_千克（kg）_,比它小的单位有_克（g）_和_毫克（mg）_,比它大的单位有_吨（t）. 2.:0.45t=_450_kg=_4.5×105_g; 20mg=_0.02_g=_2×105_kg 3.物体的质量只与_物体所含物质的多少_有关,而与物体的_形状_、_状态_、_位置的变化_等无关. 4.实验室中测量质量的工具是__天平_._潮湿物体_和_化学药品_不能直接放到天平的盘中. 5.天平在使用前应先_调节横梁平衡_,此时游码位于_左端零刻度_处,使用时要用_镊子_来取放砝码,被测物体放在_左_盘中,砝码放在_右_盘中. 1.判断： （1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（ ） （2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（ ） （3）物体中含的物质越多，它的质量越大（ ） （4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（ ） （5）把一个苹果带到月球上后质量变小（ ） ╳ ╳ ╳ √ √ 2.在横线上填上合适的单位： （1）一个成年人的质量约为60 （2）一个苹果的质量大约是150 g kg 《质量》 一、质量　　问题:什么叫质量?　 一颗铁钉、一块木板、一把铁锤、一张讲台。这些东西我们都把它叫做————。能否将这些物体进行分类，你分类的理由是什么？ 铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,一