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- 2020-12-25 发布于辽宁
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. * 五、主题墙创设的基本依据 1 根据各阶段幼儿发展及主题活动目标 根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和实际生活经验 根据季节或节日特点进行创设 2 3 4 根据幼儿园∕班级的客观环境 5 根据幼儿园∕班级的教育理念和特色 . * 幼儿园∕班级的教育理念或特色 《我爱妈妈》主题墙 《幼儿园主题墙创设指导》 一、什么是主题墙 二、主题墙创设的基本要求 三、主题墙创设的基本原则 五、主题墙创设的基本依据 四、主题墙创设的一般过程 六、如何充分发挥主题墙的教育功能 . * 六、如何发挥主题墙的教育功能 1 体现为主题目标达成而服务的理念 . * 郑州市基础教研室 郑州市基础教研室 体现为主题目标达成而服务的理念 中班上《好玩的游戏》 大班上《去旅行》 大班上《去旅行》 . * 六、如何发挥主题墙的教育功能 1 体现为主题目标达成而服务的理念 挖掘主题墙与幼儿的积极互动作用 2 激发幼儿兴趣,吸引幼儿参与 . * 郑州市基础教研室 郑州市基础教研室 小班《鞋儿多多》主题墙 思考:怎样让小班幼儿参与班级主题墙设计? . * 六、如何发挥主题墙的教育功能 1 体现为主题目标达成而服务的理念 挖掘主题墙与幼儿的积极互动作用 2 激发幼儿兴趣,吸引幼儿参与 让“环境说话”,把墙面作为幼儿活动的记录 . * 郑州市基础教研室 郑州市基础教研室 让“环境说话”,
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