高中物理人教版必修第一册教学课件:4.3 牛顿第二定律 .pptxVIP

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  • 2020-12-24 发布于辽宁
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高中物理人教版必修第一册教学课件:4.3 牛顿第二定律 .pptx

第四章 第三节 牛顿第二定律思考:以下各种车辆启动有什么特点?1. 跑车和普通汽车启动对比质量相当,但跑车动力更强大,起动更快。2. 一辆货车空载和满载启动对比动力相同,空载时质量轻,起步更快。——速度增加的快,即加速度很大通过这些事例可以确定,物体的加速度与物体的质量有关,与物体受到力(合力)有关。结合上节实验结论:m一定:F↑→ a↑F一定:m↑→ a↓m-研究对象的质量kga-研究对象的加速度 m/s2F合-研究对象受到的所有外力的合力 N说明:①各符号的物理意义:一、牛顿第二定律1、 物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。牛顿第二定律内容:2、表达式:F合=kma1牛顿力的定义:使质量为1kg的物体,产生1m/s2 的加速度的力,定义为1牛顿。即二、力的单位F合=kmaF合=ma表达式:为了使k=1,定义力的单位---牛顿三、牛顿第二定律的理解质量为m的物体静止在光滑的水平面上,受到水平力F1和F2的作用(F1F2),方向如图所示,试讨论:(1)物体此时受哪些力作用?(2)每一个力是否都产生加速度?(3)物体实际运动的加速度是由什么力产生的?(4)物体运动的加速度方向和所受的力有何关系?(5)已经运动着的物体在同时撤去F1和F2后加速度和速度如何变化?F2F1NG(1)物体

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