高中语文复习课件-诗歌鉴赏二：语言（炼字）.pptxVIP

古代诗歌鉴赏之 语言鉴赏 考查题型1、第一种模式：炼字型2、第二种模式：炼句型 3、第三种模式：分析语言特色一、炼字型教学目标：1、了解并掌握炼字题的几类词性；2、了解并掌握炼字题的命题角度及答题技巧。炼字的词性：1、动词2、形容词3、数词4、副词5、特殊词： 叠词、拟声词、表颜色的词第一种模式： 炼字型（一）炼字题如何设问（命题角度）？1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）（何为诗眼？）3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）炼字题型答题模式第一步：解释该字在句中的含义。 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 第三步：有表现手法时要点出. 或描绘了…的景象(姿态、 神态、氛围、意境)第四步：作用 或增强了感染力 或表达了怎样的思想感情 命题方式：炼字比如：1.第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。(08全国卷一)2.简析“危似孤臣末世难”中的“孤”字的妙处。3.联系全诗,赏析“雪” “朱”的表达效果。4. “葱葱” “靡靡”两个叠音词有什么作用?5.这首诗第二句中 的“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由 。(06福建)6.本诗的“诗眼”是什么？（06江西）一炼动词 金陵城西楼月下吟 李白 金陵