如何实现良好的师幼互动.docVIP

如何实现良好的师幼互动 每个孩子都是独立的个体，二他们又由于遗传、环境、教育等多方面的因素的影响，，各有特点、各有不同，他们在接受教师的互动行为是的报信也有所差异。 有些孩子性格外向，喜欢和人交流，喜欢和教师交流，也特别希望老师能够独关注自己一点，小朋友能更喜欢一点，所以变得爱表现自己。二有额孩子性格内向，不爱说话，喜欢沉浸在自己的小世界里，不喜欢或者说不好意思在同伴和老师面前变现自己，这些都是很常见的现象。但是如果我们教师任由这些孩子的个性发展，只会导致幼儿分化现象。 我们教师应该了解每一位幼儿，对喜欢表现的孩子加以鼓励表扬，同时也应该耐心对待不喜欢表现的孩子，多跟他们交流，多说说话，用微笑面对孩子。上课的时候也应该把问题抛给这些孩子，征求他们的意见，多问几个：“为什么？”“你来想一想呢？”“你觉得应该是怎样的？”这种问题，来达到室友互动的目的。 师幼互动是促进老师和孩子之间交流的桥梁，让孩子在幼儿园教育的各个领域中更好的体现出来，教师去认真关注每一位幼儿，才能不断的提高自身水平。